Super Golden Left Hand

Chapter 85

« Aujourd'hui, nous allons parler de génétique. Qu'est-ce qu'un gène ? Je suis sûr que tout le monde en a entendu parler, mais personne ne le comprend vraiment. » Le professeur, portant des lunettes, expliqua d'un ton assuré : « Un gène est l'unité de base de l'information génétique. Il code les protéines, l'ARN et d'autres produits aux fonctions spécifiques… Par exemple, les gènes d'une personne ordinaire et ceux d'un gorille ne diffèrent que de 1 %, mais c'est ce 1 % qui nous distingue des gorilles. Cela montre l'importance des gènes. »

Il sourit, puis son regard se posa soudain sur Ling Yun comme un éclair

: «

J’ai entendu dire que Ling Yun pouvait faire des centaines de pompes en cinq minutes. Je suppose que ses gènes diffèrent de 1

% de ceux des gens normaux, sinon comment expliquerait-il une telle force

? N’est-ce pas, Ling Yun

?

»

Ces paroles visaient clairement à se moquer de Ling Yun, en le comparant à un gorille. En conséquence, tous les regards se tournèrent vers Ling Yun, et de nombreux élèves pensèrent : « Ling Yun, Lunettes te déteste vraiment et ne rate jamais une occasion de se moquer de toi. »

La plupart des étudiants, cependant, observaient Ling Yun avec attention, attendant avec excitation de voir comment ce jeune homme d'apparence terne mais en réalité très intelligent allait riposter.

Ling Yun se leva et dit calmement : « Je suis naturellement 1 % moins bon que le professeur. J'ai entendu dire qu'il est très doué pour compliquer la vie des gens et qu'il pose souvent des questions pièges et étranges pour se moquer des élèves. Il a un style très vulgaire. Je suppose qu'il a des gènes de mégère. Sinon, comment pourrait-il être aussi anormal ? N'est-ce pas, Professeur à Lunettes ? »

Un rire étouffé emplit soudain la classe. Nombre d'élèves baissèrent la tête, s'efforçant de réprimer leur rire, craignant de laisser paraître le moindre signe de détresse et de devenir ainsi la cible de la colère de Lunettes. Les propos de Ling Yun étaient véritablement odieux et d'une audace incroyable

: elle avait osé traiter le professeur de mégère et de pervers en public. Pourtant, la plupart des élèves acquiesçaient en secret, estimant que ces termes convenaient parfaitement à Lunettes.

Le professeur à lunettes fusilla Ling Yun du regard, sa colère palpable et non dissimulée. C'était la première fois de sa vie qu'un élève l'insultait publiquement de mégère et de pervers. Pourtant, il ne pouvait riposter, car c'était lui qui avait insulté Ling Yun en le traitant de gorille, et la réplique de l'autre avait été bien plus offensante. Voyant les expressions étranges des élèves, visiblement amusés, il comprit qu'il avait non seulement échoué à asseoir son autorité, mais qu'il avait aussi subi une humiliation publique – une défaite cuisante, un revers absolu.

En observant Ling Yun, impassible, le visage du professeur à lunettes s'assombrit et ses yeux tressaillirent légèrement. Cet élève, tant dans son attitude que dans son regard, semblait si nonchalant et indifférent, comme s'il ne le prenait pas au sérieux. De plus, son regard était empreint de pitié, comme s'il n'était pas digne d'être son adversaire. Le cœur sensible du professeur à lunettes se serra soudain et, pour la première fois, il eut le sentiment d'avoir commis une erreur.

Chapitre 120 Les difficultés de l'enseignant avec les lunettes (3)

« Lingyun, pourrais-tu m'expliquer comment les gènes se forment et sont influencés par l'hérédité ? » Glasses réfléchit un instant et décida d'interroger Lingyun avec professionnalisme, étant donné ses connaissances en la matière. Si Lingyun était incapable de répondre, il pourrait l'humilier et regagner la face qu'il avait déjà perdue deux fois. Ce gamin était vif d'esprit, et s'il fallait recourir au sarcasme, il ne serait peut-être pas à la hauteur.

C'est une question assez technique, et les étudiants de première année qui viennent d'arriver sur le campus ne sont à l'université que depuis un peu plus de deux mois et n'ont suivi que quelques cours professionnels. Comment pourraient-ils répondre à une question aussi difficile

?

Tout le monde voyait bien que Glasses profitait de l'écart de connaissances pour compliquer la tâche à Ling Yun. Tous les élèves éprouvaient secrètement du mépris, tout en s'inquiétant pour Ling Yun. Si Ling Yun ne parvenait pas à répondre, qui savait quelles remarques sarcastiques Glasses allait bien pouvoir lui lancer ?

Même ceux qui ont lu le livre ne savent pas répondre à cette question. La génétique est complexe et abstraite

; il suffit d'en connaître les concepts de base. Si l'on souhaite mener des recherches approfondies, c'est le domaine des étudiants de master ou de doctorat, pas celui des étudiants de première année. De toute évidence, la question posée par Glasses dépasse le cadre des connaissances acquises en première année.

Ling Yun se leva

: «

Maître, pour répondre à cette question, il faut commencer par les particules les plus fondamentales de la matière. Les particules élémentaires que notre science actuelle étudie ne sont rien d’autre que les molécules et les atomes qui constituent la matière. Et grâce à la physique, nous savons que la manifestation de la matière est le mouvement, et selon les lois du mouvement, les molécules et les atomes tendent toujours vers un état plus stable.

»

Il marqua une pause, puis reprit

: «

Ainsi, dans l’environnement terrestre d’il y a très longtemps, la combinaison d’acides aminés et de gènes était relativement stable. Par conséquent, ces molécules et atomes étaient naturellement plus susceptibles de former des acides aminés et des gènes. L’origine de la vie signifie donc que la composition des molécules et des atomes était dans un état plus stable, puis s’est progressivement combinée en composés plus complexes et plus stables. Cette stabilité a été obtenue par la réplication et la division continues, ce que nous appelons généralement l’hérédité.

»

«

En théorie, nous savons que les gènes sont des segments de molécules d'ADN qui ont un effet héréditaire. Les gènes transmettent l'information génétique à la génération suivante par réplication, ce qui fait que la descendance présente des caractéristiques similaires à celles de ses parents. Par la réplication, l'expression et la réparation, les gènes accomplissent d'importants processus physiologiques tels que la reproduction, la division cellulaire et la synthèse des protéines. C'est l'influence des gènes sur l'hérédité. Maître, pensez-vous que ce que j'ai dit est correct

?

»

Un silence de mort s'installa dans la classe ; tout le monde était stupéfait, y compris Lunettes.

Il fallut un moment à Glasses pour se ressaisir, et il hocha la tête machinalement : « Bien dit, Lingyun. » Mais à peine ces mots prononcés, Glasses le regretta aussitôt. Dire cela revenait à admettre que Lingyun avait déjà répondu à la question et que sa tentative de critique avait échoué. C'était comme un débat entre deux personnes

: reconnaître la justesse de la réponse de l'autre équivalait à admettre sa défaite.

Les étudiants étaient tous stupéfaits. Pas étonnant que ce garçon ait osé défier le professeur

; il maîtrisait si bien le sujet qu’il a osé affronter les réprimandes de ce dernier sans broncher. Pourquoi

? Parce qu’il savait comment faire. Les paroles de Ling Yun ont même laissé le professeur à lunettes perplexe, tandis que la grande majorité des étudiants étaient complètement désemparés.

« Merci, professeur. Cette question est très simple. Y a-t-il quelque chose de plus difficile ? » Ling Yun semblait vouloir enfoncer le clou et avait même pris l'initiative de le provoquer.

Aussitôt, l'enthousiasme des étudiants redoubla, leurs regards tournés vers Ling Yun emplis d'admiration et de respect. Réussir à tenir tête à cet homme à la langue acérée et aux lunettes était déjà une belle surprise. Mais ce garçon était allé jusqu'à défier le professeur, qui plus est un professeur doté d'une connaissance approfondie de son domaine, en posant la question la plus difficile. Cela signifiait qu'il relevait lui-même le défi le plus ardu, car les professeurs pouvaient librement soulever des questions complexes dans leur domaine, des questions auxquelles même un professeur de même envergure ne saurait répondre, et encore moins un étudiant.

Beaucoup pensaient que cet homme était soit un fou, soit un génie, mais pour une raison inconnue, la plupart des gens avaient encore l'impression qu'il était plus probable qu'il soit de la seconde catégorie.

Pour la première fois, Glasses était véritablement en colère. Il avait toujours été celui qui compliquait la vie des étudiants, mais aucun n'avait jamais osé contester son autorité, surtout pas un étudiant de première année qui n'y connaissait rien et qui remettait en question le domaine de la génétique dans lequel il baignait depuis des années. Sans parler des étudiants de licence

: même les étudiants de master et de doctorat n'auraient jamais osé affronter ses questions de front.

« Si tu veux mourir, je ferai en sorte que tu meures sans sépulture ! » Glass ricana intérieurement, pensant probablement que s'il posait une question professionnelle avec désinvolture, Ling Yun serait incapable d'y répondre avant la moitié de sa vie.

« Très bien, puisque Lingyun est intéressé, pourriez-vous expliquer à tout le monde les différences entre les gènes génétiquement modifiés et les gènes normaux ? » Après un bref instant de réflexion, Glasses posa une question techniquement pointue. Ce genre de question ne poserait aucun problème à ceux qui font des recherches sur le sujet, mais pour un étudiant de première année qui ne connaissait rien aux organismes génétiquement modifiés (OGM), qui ignorait même ce que c'était, la question était bien plus complexe.

Tous les regards se tournèrent à nouveau vers Ling Yun, chacun s'attendant à ce qu'il fournisse une réponse parfaite à la question et porte un nouveau coup au professeur pervers à lunettes.

« Maître, permettez-moi de vous donner une analogie parlante », dit Ling Yun avec un léger sourire. « Par exemple, en ce moment, j'ai l'air d'une personne normale. Je mange des céréales et de la viande, et je n'ai pas d'habitudes comme celle de manger de l'herbe ou des excréments, contrairement aux porcs, aux moutons ou aux vaches. C'est ce qu'on appelle des gènes normaux ! »

Des rires ont éclaté dans la salle de classe.

Le visage de Glasses reprit sa couleur sclérosée. Il ne s'attendait pas à ce que même une question d'expertise professionnelle puisse être mêlée au complot de Ling Yun, le ridiculisant une fois de plus. « Attends de te tromper, et tu verras ce que je te montrerai ! » Réprimant sa colère avec force, Glasses retrouva son calme.

« Mais supposons, par exemple, que le professeur contracte soudainement une maladie grave, incurable pour la médecine actuelle », poursuivit Ling Yun avec éloquence. « Le diabète sévère héréditaire, par exemple, est considéré comme la maladie incurable du siècle. Or, face à cette fatalité, nous avons découvert un animal, le gorille évoqué par le professeur, qui est immunisé contre cette maladie. Nous pouvons donc étudier le patrimoine génétique du gorille, puis utiliser des méthodes scientifiques pour extraire les gènes nécessaires, les transférer dans le corps du professeur et procéder à une recombinaison génétique. Ainsi, le professeur pourra échapper au diabète héréditaire et recouvrer la santé. C'est ce qu'on appelle la modification génétique. La différence entre la modification génétique et les gènes normaux réside dans leur origine : les premiers sont naturels, les seconds sont synthétisés artificiellement. »

Chapitre 121 Les difficultés du professeur de lunettes (4)

« Donc, si le corps est atteint de maladies, peut-on toutes les traiter par modification génétique, comme le cancer et le sida ? » L’explication simple et les analogies saisissantes de Ling Yun ont captivé les étudiants, et une jeune fille rondelette a posé la question involontairement.

Ling Yun sourit et la regarda : « Malheureusement, les techniques actuelles de modification génétique ne s'appliquent qu'à quelques produits biologiques courants, comme le soja et le maïs. La modification génétique permet aux cultures de résister aux virus et aux ravageurs, mais elle ne peut être appliquée à l'être humain. Par conséquent, la médecine actuelle reste très limitée et ne permet d'élaborer que des traitements restreints pour les cas les plus graves. Au final, elle ne fait que traiter les symptômes sans s'attaquer à la cause profonde. »

« Si la modification génétique est appliquée avec succès et que des gènes de tortue sont transférés à l'homme, les humains pourraient-ils vivre plus longtemps, même jusqu'à mille ans ? » demanda un garçon à lunettes, provoquant immédiatement un éclat de rire dans la classe.

« C’est une question intéressante », dit Ling Yun en réprimant un rire. « Théoriquement, c’est faisable, même si nous ne pouvons pas le faire techniquement pour l’instant, mais nous finirons par surmonter cette difficulté. Cependant, les gènes sont le code de la vie. Un scientifique a dit un jour une chose philosophique

: tout dans la nature est un chef-d’œuvre de Dieu. Si nous essayons de le changer, c’est comme aller à l’encontre de sa volonté et nous serons punis. C’est facile à comprendre

: toute chose a deux côtés. Si nous utilisons des moyens artificiels pour éviter une catastrophe, il y aura inévitablement des effets secondaires. La formation des gènes est très stable. Si nous la modifions délibérément, cela pourrait entraîner l’effondrement de l’organisme. »

« Je crois au bouddhisme, pas à Dieu », déclara le garçon à lunettes d'un ton dédaigneux, ce qui déclencha aussitôt une nouvelle explosion de rires.

Glasses resta là, abasourdi, se sentant pour la première fois de trop. Cela faisait des années qu'il n'avait pas vu une classe dégénérer à ce point. Ce jeune homme, en quelques mots seulement, avait captivé l'attention des élèves. Ses paroles étaient à la fois stimulantes et pertinentes, jamais ennuyeuses ni arides, et toujours intéressantes.

Au moment où il allait parler, une jeune fille aux longs cheveux ondulés se leva en souriant

: «

Lingyun, j’aimerais te poser une autre question. Nous avons tous vu le film de science-fiction «

X-Men

», dont les personnages principaux et les guerriers sont des humains génétiquement modifiés, aussi appelés mutants. Est-il possible que de tels mutants existent réellement et possèdent des pouvoirs surnaturels

?

»

« Ah oui ? » La question de la jeune fille aux longs cheveux a immédiatement mis le feu aux poudres dans la classe. Avoir des super-pouvoirs, c'est le rêve de presque tous les garçons. Quel jeune homme passionné ne rêverait pas de devenir Spider-Man ou Superman du jour au lendemain ? C'est un sentiment mystérieux qui transcende le monde ordinaire et qui exerce une attraction irrésistible sur tous les rêveurs, garçons ou filles.

Ling Yun pensa : Bien sûr qu'il y en a. Juste devant toi, il y en a des exemples vivants, mais on ne les appelle pas des mutants, mais des surhumains.

Il a donc dit : « La question de cet étudiant est également très intéressante. En réalité, les films utilisent l'exagération et l'imagination pour nous créer un monde onirique et merveilleux, avec des intrigues fantastiques et une technologie époustouflante ; ce n'est pas la réalité. Quant à savoir si de tels mutants existent réellement, je pense… »

« Il n'en reste absolument plus », lâcha instinctivement la jeune fille aux longs cheveux. En réalité, c'était la réponse que tout le monde pensait, mais l'intérêt intense suscité par ces rêveurs empêchait les étudiants d'affronter la vérité.

« Non, absolument, et c’est bien plus choquant et exagéré que ce qu’on voit dans les films », a déclaré Ling Yun avec un sourire.

« Tch… » Des huées s'élevèrent dans la classe. Bien que chaque élève ait espéré voir des êtres extraordinaires comme Superman et Spider-Man, dès que quelqu'un prouva leur existence, ils cessèrent d'y croire. Ayant grandi entourés de gens ordinaires, comment pouvaient-ils encore croire à l'existence de forces surnaturelles dans ce monde ?

La jeune fille aux longs cheveux fixait Ling Yun intensément. Même si personne ne le croyait, ce garçon d'apparence ordinaire arborait un sourire serein. Peu lui importait que les autres le croient ou non

; il possédait une force intérieure inébranlable. Soudain, la jeune fille se sentit profondément attirée par ce visage radieux et ne put s'empêcher de demander

: «

Pourquoi dis-tu cela, Ling Yun

?

»

« Je sais que vous n’y croyez pas, mais je suis persuadée que vous avez tous déjà vu des exemples similaires », dit lentement Ling Yun. « On a parlé d’une mère qui, en rentrant chez elle, a vu son enfant jouer sur le balcon d’un immeuble. L’enfant, trop jeune pour comprendre les risques, est tombé par la fenêtre. Paniquée, sa mère s’est précipitée et l’a rattrapé, le sauvant ainsi du danger. Vous avez tous vu ça, n’est-ce pas ? »

« Je l'ai vu ! » s'exclamèrent de nombreux élèves avec enthousiasme. Un garçon à moustache prit la parole le premier : « Ensuite, la police a demandé à un champion du monde du 100 mètres de courir à toute vitesse depuis l'endroit où la mère avait commencé jusqu'à l'endroit où l'enfant était tombé. Mais malgré tous ses efforts, le champion n'a pu parcourir que la moitié de la distance. Plus tard, l'événement a été inscrit au Guinness World Records comme un exploit impossible. Cependant, tous ont été touchés par la force de l'amour maternel et ont oublié l'étrange pouvoir que cette mère avait soudainement acquis. »

« Oui, je connais aussi une autre histoire. » Un autre garçon intervint aussitôt : « Un petit Américain de cinq ans a vu son père se faire écraser par un camion alors qu'il réparait une voiture. Je ne sais pas d'où il a tiré sa force, mais il a soulevé le camion de cinq tonnes et a sauvé son père. »

« Oui, j'ai vu ça aussi. Il y avait aussi un enfant doté de capacités extraordinaires. Il pouvait déplacer un objet en le regardant pendant plus de cinq minutes. Est-ce la fameuse télékinésie ? » s'exclama aussitôt un autre garçon.

« Moi aussi, je l'ai vu… » La salle de classe s'anima soudain, d'innombrables personnes donnant leur avis, ignorant complètement les lunettes.