Это как если бы Лао-Гуй поклялся писать по 100 000 слов в день в течение года — любой бы понял, что он просто говорит чепуху. Но если бы Лао-Гуй, оценив свои собственные способности, сказал, что будет писать более 4000 слов в день без перерыва, за исключением особых обстоятельств, и наверстает упущенное позже, если возникнут какие-либо проблемы, те, кто знает Лао-Гуя, поверили бы ему.
Эпизод 2, Метрополис, Глава 19: Осмелюсь свистнуть
«Лейлей, твой папа звонит!» В доме его бабушки и дедушки по материнской линии телефона не было, поэтому Чжан Лэй позвонила его третья тетя. Она жила неподалеку, меньше чем в минуте ходьбы, так что это не составило труда.
Чжан Лэй поспешил к тете: «Папа, что случилось?»
«О, ты здесь. Давай быстро. Ты же знаешь, что всех тех беглецов с прошлого раза поймали!» — раздался в телефоне голос отца Чжан Лэя.
«Хм, и это всё? Зачем ты мне о них рассказываешь? Не хочу об этом думать, не говори мне об этом!» Чжан Лэй всё ещё был взволнован, услышав об этих парнях, и ему больше не хотелось говорить об этом с отцом.
«Твой восьмой дядя попросил меня передать тебе, что он использовал свои связи, чтобы перевести этих парней в тюрьму Дачэнцзы. Не волнуйся, никому из них там не будет комфортно, особенно девятому, он его не любит…!»
Чжан Лэй был довольно раздражен, когда отец заговорил, он просто не хотел слушать про этих парней, но, повесив трубку, Чжан Лэй не мог не почувствовать чувство мстительного удовольствия.
Хотя семья Чжан не играла значительной роли в этом регионе и обычно держалась в тени, даже те, кто входил в их сеть, могли о них не знать. Когда дело доходило до реального использования их влияния, преимущества большой семьи становились очевидными. В игру вступало множество связей, и даже казалось невозможным добиваться результатов без проблем.
После поимки этих беглецов им должны были вынести более суровые приговоры и отправить в тюрьму строгого режима в пустыне Гоби. Однако восьмой дядя Чжан Лэя использовал все свои связи, чтобы удержать их там. Конечно, их держали там не для того, чтобы угощать едой, особенно девятого брата. Чжан Лэй знал, даже не задумываясь, какое с ним будет обращение.
Возможно, все хорошее всегда приходит парами. Чжан Лэй подумал, что судьба его остальных предметов будет похожа на судьбу математики: большая часть баллов будет вычтена за этот процесс, и ему повезет, если он получит средний балл по основным вопросам.
Но еще до официального начала занятий на следующий день, во время утренней самостоятельной работы, новость уже распространилась по всему классу: «Вы слышали? Четыре человека получили высший балл по химии. Один из них учится в нашей группе, а остальные трое — в группе для поступающих напрямую!»
Как следует из названия, в класс прямого зачисления поступают студенты, переведенные непосредственно из числа учащихся школы, а также те, кто показал относительно хорошие результаты. У них лучшие преподаватели и лучшие условия обучения в школе. По сути, это просто другое название для класса для отличников.
«Кто это? Кто это?» Хотя другие классы только начали учебный год, продвинутый класс уже посещал занятия больше месяца — поэтому он и называется продвинутым классом. Преимущества продвинутого класса еще не стали очевидны, но пока ученики других классов играют и не вернулись в привычный ритм, вероятно, только продвинутый класс способен воспитать настоящих монстров, способных получать идеальные оценки.
Все сдавали тест вместе. Никто бы не поверил, что тест по химии был легким. Кроме того, в химии много материала, требующего механического запоминания, и многие студенты боялись провалиться. Но теперь, когда они услышали, что кто-то из их класса получил идеальный балл, как они могли не удивиться?
Средняя школа Чжигуан сейчас находится в самом низу списка основных школ района, поэтому учеников там немного. Следовательно, в каждом классе всего пять классов: один класс для поступающих напрямую и четыре обычных класса. Чжан Лэй учится в третьем обычном классе, который, включая класс для поступающих напрямую, составляет 4-й класс 11-го класса.
«Я не знаю. Я слышала от учеников 1-го класса, что это в нашем классе, но я не знаю, кто это. Учительница ничего не сказала, но сказала, что в 4-м классе тоже есть отличник!» Всегда найдутся хорошо информированные люди. У учеников 1-го класса вчера был урок химии, так что новость пришла оттуда.
У Чжан Лэя было предчувствие, что этот человек — он сам. После долгих ожиданий, наконец, с опозданием, словно напыщенная маленькая девочка, собрался класс химии.
«Чжан Лэй, 100 баллов!» Староста класса химии был очень хрупким на вид юношей. Его красота превосходила даже красоту Чжан Лэя до инцидента, за исключением того, что, хотя Чжан Лэй тогда и был красивым, на самом деле это было совсем не так. Если бы не то, как он без труда пользовался мужским туалетом и писсуарами, можно было бы заподозрить, что он женщина в маскировке. Поэтому староста класса химии получил прозвище «Девочка», а Чжан Лэй до сих пор не помнил своего настоящего имени.
Чжан Лэй взял контрольную работу, в его глазах мелькнул провокационный и насмешливый взгляд. Он встретился взглядом с старостой химического класса и подумал: «Ты первый». Он думал, что разберется с правилами после следующего экзамена, но неожиданно с неба свалилась огромная удача.
У Чжан Лэя также есть свои принципы в отношении чтения книг, или, скорее, он понимает суть подхода большинства учителей. Он читает книги по конкретным предметам. Хотя учитель химии охватил большую часть того, что мы изучали в средней школе, всё же есть некоторые различия. Более того, в отличие от математики, здесь нет пересекающихся разделов, которые Чжан Лэю нужно было бы наверстать. Чжан Лэй также прослушал несколько лекций.
Самое важное, что в химии нет таких же строгих требований к процессу решения, как в математике. Пока молекулярная формула верна и существует разумный процесс её вывода, баллы могут быть начислены.
Учитель химии Дай был очень рад: «В этот раз у нашего класса тоже отличные результаты! Чжан Лэй, встань, пусть все представят его, все аплодируют!»
Чжан Лэй встал, лицо его покраснело, ноги не были полностью вытянуты, половина из них все еще зажата на краю стула. От прежней надменности не было и следа; вместо этого он выглядел несколько польщенным.
Учителя не любят высокомерных учеников, и даже среди учеников они не могут позволить себе давать другим повод для критики. Однако они могут умело использовать такой провокационный взгляд. Я назначаю тебя старостой класса.
Не знаю, можно ли это считать ревностью, но ревность — очень сильное чувство. Какими бы хорошими ни были ваши друзья, как только ревность доходит до чрезмерной реакции, они могут начать враждовать друг с другом и подставлять друг друга. Не говоря уже о том, что независимо от того, имеют ли эти старосты класса какое-либо отношение к Чжан Лэю или нет, Чжан Лэй даже не запомнил ни одного из их имен.
Было одно исключение: староста класса по математике, Линь Фэн, который показал Чжан Лэю кампус. Но Чжан Лэй больше всего интересовался этой должностью, потому что сам был старостой класса по математике в средней школе.
Память Чжан Лэя в других аспектах довольно хорошая; он может запомнить классические китайские тексты и стихи династии Тан всего за две-три попытки. Однако имена он очень легко забывает. Думаю, у многих людей есть такая проблема.
Чжан Лэй произвела хорошее впечатление на учительницу Дай. Первое впечатление часто бывает самым важным. Чжан Лэй также знала, что учительница Дай является старостой класса и что она будет на сцене во время церемонии открытия.
Однако она не преподавала в первом классе. Преподавателем первого класса был директор школы, который, судя по всему, был опытным учителем химии. Именно он на этот раз составлял экзаменационные вопросы.
В этой ситуации вопросы теста, конечно же, основывались на тех моментах, которые он специально преподавал на своих занятиях. Напротив, было много моментов, на которых учительница Дай не акцентировала внимание. Поэтому было еще приятнее, что один из других классов, которые она вела, показал идеальный результат.
Чжан Лэй не был уверен, можно ли это считать успехом. Хотя он и не произвёл хорошего впечатления на своего классного руководителя, удовлетворенность старосты класса внезапно достигла своего пика.
На самом деле, учитывая ситуацию с этим экзаменом, было бы гораздо проще заменить представителя класса химии представителем класса математики, чем исключить представителя класса химии из числа участников экзамена.
Поскольку учителям в конечном итоге необходимо учитывать мнение первоначального представителя класса, они не могут просто заменить его тем, у кого самые высокие оценки. Как правило, если оценки первоначального представителя класса по предмету выше среднего, учитель не будет рассматривать возможность его замены, поскольку это может навредить ученикам.
Хотя оценки старосты класса по химии были не такими выдающимися, как у Чжан Лэя, они определенно были на высшем уровне. Оценка Линь Фэна по математике, напротив, была едва проходной. В то время как сам Чжан Лэй набрал всего около семидесяти баллов, он был уверен, что, внеся некоторые изменения в процесс решения задач и приложив немного больше усилий к математике, он сможет превзойти всех. Что касается Линь Фэна, то ему было его жаль. Если Линь Фэн сохранит свои прежние оценки, даже если Чжан Лэй его не заменит, учитель найдет ему замену.
Помимо химии и математики, результаты по другим предметам также были опубликованы по отдельности.
Результаты по остальным предметам в основном соответствовали прогнозам Чжан Лэя. За исключением китайского и английского языков, остальные предметы были практически такими, как и ожидалось. На этот раз даже оценка по истории оказалась хорошей.
«Чжан Лэй, на этот раз ты не такой высокий, как я!» Человек, обнявший Чжан Лэя за плечо, был Цю И, член спортивного комитета. Если бы Цю И не пришел раздавать экзаменационные работы по географии, Чжан Лэй не узнал бы, что он староста класса по географии.
Прошло почти три недели с начала учебного года, и у нас уже было три урока физкультуры. Тот странный учитель физкультуры заставлял нас троих бегать на длинные дистанции. Каждый 45-минутный урок физкультуры начинается с пробежки трех кругов, что составляет примерно 750 метров.
Больше всего Чжан Лэя пугает бег на длинные дистанции, и он даже не решается потратить хоть немного своей внутренней энергии во время тренировок по бегу на длинные дистанции. Для Чжан Лэя сейчас каждая крупица внутренней энергии — это частичка будущей силы.
Цю И заметил, что этот пухлый мальчик казался даже слабее, чем остальные толстые парни. Каждый раз, когда они бегали на уроке физкультуры, Цю И либо тянул его за собой, либо подталкивал сзади. Со временем они сблизились. Помимо своего соседа по парте, Цю И, пожалуй, был ему ближе всех.
«Хм, а почему ты обращаешь внимание на мои оценки!» Чжан Лэй опустил взгляд на контрольную работу по географии в своей руке, переворачивая её снова и снова, словно пытаясь найти в ней что-нибудь интересное.
«Какой у тебя результат?» — небрежно спросил Чжан Лэй.
«87,5, это лучший результат в нашем классе. Я же староста класса по географии, знаешь. Обычно ты по всем предметам получаешь гораздо больше, чем староста, из-за чего многие старосты получают выговоры от учителя и теряют лицо. К счастью, в этот раз ты не набрал столько же, сколько я!» — Цю И потряс контрольную работу в руке. — «Ты всего лишь 78,5, верно? Не смотри на нее больше, это не значит, что ты можешь улучшить свой результат!»
Чжан Лэй взглянул на него, его глаза скривились от веселья, словно полумесяцы. «Хе-хе, это не обязательно правда. Может, я действительно могу всё понять?» — сказал он, бросив взгляд на учителя географии, который объяснял ученикам задачу.
"А? Что ты имеешь в виду?" — Цю И почувствовал, что что-то не так.
«Хе-хе, давай я решу тебе математическую задачу. Чему равно 28 плюс 30 плюс 18,5 плюс 12?» Чжан Лэй посмотрел на него с улыбкой. «Если ты отстаешь от первого места всего на одно очко, это не должно иметь большого значения!»
Прежде чем Чжан Лэй успел закончить мысленный подсчет последовательности чисел, он уже встал и направился к учителю. Чжан Лэй подумывал не усложнять ему задачу, но в конце концов, его соревновательный дух и, кхм-кхм, честность взяли верх; в конце концов, счет должен был быть таким-то.
Если это вопрос с пропусками или вопрос с несколькими вариантами ответа, и учитель поставил неправильную оценку, то для того, чтобы вернуть баллы, во-первых, на работе не должно быть никаких следов исправлений, а во-вторых, у ученика должна быть хорошая репутация у учителя. А ведь только начало учебного года; у кого тогда хорошая репутация?
Однако этот простейший случай неправильного начисления баллов отличается. В данном случае абсолютно исключена возможность обмана или подделки. Единственная возможность заключается в том, что баллы действительно были начислены неправильно, когда учитель их подсчитывал. Это не обязательно вина учителя. Обычно в такой ситуации несколько учеников, которые находятся в хороших отношениях с учителем, помогают ему списать и внести баллы.
Цю И наконец-то понял взаимосвязь между числами, о которых говорил Чжан Лэй, но к тому времени Чжан Лэй уже отнёс контрольную работу учителю географии. Он мог лишь беспомощно наблюдать, как учитель ставит несколько пометок на работе Чжан Лэя, а затем выставляет новую оценку.