Avant même qu'elle ait fini de parler, des enfants commencèrent à sortir de l'eau les uns après les autres, trempés jusqu'aux os et vêtus seulement de leurs sous-vêtements. Ils passèrent devant nous en bavardant et en riant, tout en nous regardant avec curiosité
; il y en avait au moins quarante ou cinquante. En un instant, la piscine, jusque-là si calme, devint aussi animée qu'un marché, ne laissant derrière elle que les journalistes pétrifiés.
La journaliste m'a pris la main et m'a demandé : « Pourrais-je rencontrer leur professeur ? »
Je lui ai dit : « Leur professeur ne sort pas pendant au moins une demi-journée, voire trois heures d'affilée. Nous pourrons venir le voir après le déjeuner. »
Tout le monde: "..."
Après la visite des quatre principaux stades, il n'y avait plus grand-chose à signaler. Le groupe, épuisé, finit par accepter ma suggestion et nous retournâmes directement à l'entrée principale. Après en avoir fait le tour, nous nous retrouvâmes face à un mur immense, qui semblait s'étendre à l'infini. Plusieurs journalistes me demandèrent simultanément
: «
Principal Xiao, à quoi sert ce mur
?
»
J'ai dit : « Oh, c'est le dortoir des professeurs. Ils ont construit ce mur pour empêcher les enfants de les déranger pendant leur repos. Les élèves n'ont généralement pas le droit d'y aller… » À peine avais-je fini de parler que je me suis figée. Après avoir roulé un peu, j'ai vu de nombreux enfants assis en haut du mur, certains mangeant du pain, d'autres feuilletant des livres. Le mur était devenu leur jouet à bascule. Je ne sais pas comment ils ont fait pour monter là-haut, il était si haut !
J'ai demandé au chauffeur d'arrêter la voiture et, pour ne pas effrayer les enfants, j'ai fait semblant d'être amical et j'ai dit : « Petits élèves, veuillez descendre les premiers. De qui êtes-vous les élèves ? »
Dès que les malheureux enfants perchés sur le mur m'ont aperçu, ils ont crié
: «
Le principal Xiao est là
! Courez
!
» et ont sauté un à un. J'ai crié d'une voix pressante
: «
Hé… ne tombez pas
!
» Il faut savoir que le mur faisait deux mètres et demi de haut, soit la hauteur d'un deuxième étage.
À ma grande surprise, les enfants atterrirent en douceur et sans bruit, et en un clin d'œil, ils s'enfuirent tous. Au moment où j'allais monter dans la voiture, une scène absolument incroyable se déroula : des enfants bondissaient par-dessus le mur comme des boulettes de pâte jetées dans une casserole, tels de petits cerfs. Les plus agiles sautaient par-dessus nos têtes et s'enfuyaient, tandis que les moins agiles prenaient apparemment leur élan, pagayant et donnant des coups de pied pour grimper, tous criant en sautant : « Courez ! Courez ! Si le directeur découvre qu'on est allés là-bas, on sera punis ! »
Après avoir sauté devant des dizaines de personnes, j'en ai finalement attrapé une et j'ai demandé : « De qui êtes-vous l'élève ? »
L'enfant baissa la tête, effrayé, et dit : « Nous sommes la classe de Maître Shi, et le groupe précédent était la classe de Maître Duan. »
...J'aurais dû m'en rendre compte plus tôt ; c'était enseigné par Shi Qian et Duan Tianbao !
L'enfant murmura : « Principal Xiao, je ne recommencerai plus. Il n'y a vraiment rien à l'école pour pratiquer les figures acrobatiques ; les figures hautes sont trop hautes et les figures basses trop basses… »
Je lui ai caressé la tête et j'ai soupiré : « Sais-tu où tu as fait une erreur ? »
"...Je n'aurais pas dû sauter par-dessus le mur."
« Faux ! C'est comme ça que ton professeur t'a appris ? Saute par-dessus le mur, c'est bien, mais tu n'aurais pas dû te faire prendre. Souviens-toi, si je te surprends encore une fois, tu seras puni ! »
Le petit chenapan a dit « Oui », a haussé les épaules, m'a échappé, s'est faufilé entre mes jambes et a pris la fuite. J'ai haussé les épaules devant le groupe de journalistes abasourdis et j'ai dit : « Excusez-moi pour le dérangement. »
Un journaliste local a déclaré : « Principal Xiao, je sais que ces techniques sont similaires au "saut du nuage à l'échelle" et au "mur d'escalade du gecko" des moines Shaolin. Pourriez-vous nous en faire une démonstration ? Nous n'avons pas eu le temps de prendre des photos plus tôt. »
J'ai ri et j'ai dit : « C'est facile. » Tout en parlant, j'ai attrapé un autre enfant qui venait de sauter par-dessus le mur, je l'ai pointé du doigt et j'ai ordonné : « Recule ! »
L'enfant recula de quelques pas, escalada le mur en courant et disparut de l'autre côté comme s'il marchait sur un terrain plat. Les journalistes crépitèrent leurs appareils photo et applaudirent, s'exclamant finalement à l'unisson : « Monsieur Xiao, faites-nous une démonstration vous-même ! »
J'ai agité la main en riant : « C'est juste une compétence triviale, pas la peine de la promouvoir. Heh, pas la peine de la promouvoir. » Pendant ce temps, je pestais intérieurement : C'est complètement ridicule ! Un mur de deux mètres et demi, même si j'arrivais à l'escalader, comment redescendrais-je ?
Pour éviter qu'ils ne me fassent refaire la démonstration, j'ai rapidement renvoyé tout le monde à la voiture et nous avons repris notre marche. Cinq minutes plus tard, John et Jim se mirent soudain à bavarder avec enthousiasme. J'ai suivi leur regard et j'ai vu que le mur devant nous était couvert de gribouillis et d'éclaboussures d'encre. Mon cœur rata un battement
: avaient-ils enfin trouvé un coin caché
? Était-ce vraiment nécessaire de s'agiter autant
?
John a sauté de la voiture avant même qu'elle ne soit complètement arrêtée et s'est mis à taper contre le mur. J'ai dit, l'air désolé
: «
John, il faut que tu comprennes. Ce mur est vraiment trop long, et on n'arrive pas à gérer la situation. C'est inévitable que les enfants fassent des bêtises…
»
John m'a attrapé par les épaules et a crié : « Sais-tu combien d'artistes vont émerger d'ici ? »
Jim, tout en applaudissant, s'exclama : « Oui, son importance n'est pas moindre que celle du mur de Berlin. Voyez comme la créativité des enfants est riche ! »
J'ai regardé le mur, puis eux deux. Ah, ils n'essayaient donc pas de nous dénoncer finalement
? Les Occidentaux voient des graffitis et pensent que c'est de l'art.
Ce mur était en fait assez intéressant. Le plus haut, le plus proche de moi, était probablement l'œuvre d'élèves plus âgés, écrit en lettres cursives : « Les brioches vapeur de la cafétéria étaient trop alcalines aujourd'hui. » En dessous, quelqu'un avait écrit en lettres sigillaire : « Je trouve ça correct. » Plus bas encore, en petits caractères réguliers : « De quel jour parle l'affiche aujourd'hui ? » Enfin, en écriture cursive : « Ce message devrait couler… »
À côté de cette publication, quelqu'un avait créé une section de dessins. L'un d'eux représentait un enfant abattu, avec la légende
: «
Aujourd'hui, Maître Cheng m'a grondé parce que je ne travaillais pas assez. Je dois travailler davantage à partir de maintenant.
» Le style rappelait l'école Yan. En dessous, un autre enfant avait dessiné une expression dédaigneuse, avec la légende
: «
D'habitude, Maître Cheng ne gronde pas les élèves. On dirait que tu ne travailles vraiment pas assez.
» Plus bas encore, on voyait le dessin d'une servante, avec une flèche pointant vers elle
: «
Notre Maître Wang (probablement une professeure de matières académiques) a dit de ne pas gribouiller sur les murs…
» Celle-ci ressemblait un peu à un élève de Wu Daozi.
Bien sûr, outre ces œuvres artistiques, il y avait aussi beaucoup de gribouillis enfantins. Heureusement, notre école avait une ambiance simple et honnête, et on n'y voyait pas de messages du genre «
Wang Xiaohong est un chien
», «
Li Erdan est un salaud
» ou «
Zhang Xiaohua publie trop lentement
».
J'ai longtemps lutté contre les divers problèmes engendrés par ce mur, et j'ai même envisagé, à un moment donné, de le démolir. Le véritable mur de Berlin et la Grande Muraille n'avaient rien pu arrêter, alors ce simple mur de briques… Cependant, le mur de Berlin et la Grande Muraille ont par la suite semblé acquérir d'autres significations importantes. J'ai donc stipulé : ce mur continuerait de remplir sa fonction de séparation entre l'ancien et le nouveau campus, mais ceux qui parviendraient à le franchir par leurs propres moyens seraient pardonnés (et de toute façon, il n'y avait aucun moyen de leur pardonner) ; deuxièmement, mis à part les grossièretés et les insultes, les étudiants pourraient librement créer des œuvres d'art sur le mur, qui serait nettoyé une fois par mois, et la meilleure œuvre sélectionnée chaque semaine serait conservée pendant un mois… Ainsi, ce « Mur de Yucai », que j'avais proposé, est devenu par la suite un élément unique et un emblème de Yucai. Même Zhang Zeduan a changé d'avis et s'est préparé à reproduire l'intégralité du rouleau « Au bord de la rivière pendant la fête de Qingming » sur le Mur de Yucai.
Finalement, nous avons réuni tous les élèves à l'arène d'arts martiaux de Qinglong pour une démonstration collective, concrétisant ainsi la vision de John. Le vieux Zhang, qui s'était accordé une pause à mi-parcours, revint sur les lieux. Au milieu des cris assourdissants du combat, il salua solennellement et avec contentement la foule en contrebas, laissant derrière lui son geste ultime de seigneur de guerre sur la terre qu'il chérissait tant à Yucai.
Une semaine plus tard, le vieux Zhang s'éteignit paisiblement. J'ai fait ériger en son honneur un grand mémorial devant la porte principale de l'école Yucai. Outre son identité et son nom, il ne comportait qu'une seule inscription, un vers du poème de Li Bai « La Ballade du chevalier errant » :
Malgré sa mort, son esprit chevaleresque demeure, digne d'être un héros en ce monde.
Chapitre quarante-huit : Xiao Qiang
Lors de votre voyage en Chine, outre la Grande Muraille et la Cité interdite, ne manquez pas de visiter l'école Yucai. Si vous êtes actuellement en Chine, n'hésitez pas
!
—Time Magazine (États-Unis)
Yucai est un lieu magique. Il réunit les plus grands maîtres d'arts martiaux et d'arts plastiques de Chine. On peut même supposer qu'il a rassemblé les talents les plus exceptionnels de l'histoire chinoise.
—Le Times de Londres
Ne sous-estimez jamais un enfant qui passe devant vous. Qu'il devienne champion ou non, vous ne pourrez certainement pas le distancer à la course ni sauter plus haut. Si vous arrivez à retenir votre respiration sous l'eau plus de trois minutes, vous devriez peut-être engager la conversation avec lui.
—Dong-A Ilbo, Corée du Sud
Xiao, l'actuel directeur de l'école Yucai, est un leader au charme personnel unique, incarnant à la fois le conservatisme oriental et l'humour occidental. Bon, je dois l'avouer
: si je le complimente autant, c'est parce qu'il m'a guéri de mes maux d'estomac.
—Le Washington Post
Arrêtez de poser des questions. J'ai effectivement été battu, mais pourquoi insistez-vous sans cesse sur le fait que mon adversaire était un pilote
?
—M. Asazomo Shiro, triple champion du Japon de karaté
Si nous n'envoyons pas nos enfants à Yucai, nous continuerons à perdre toutes nos médailles d'or et nous ne serons plus jamais sur la même ligne de départ.
—Déclaration publiée sur le site web par les organisateurs de Singapore Sanda
Les commentaires ci-dessus proviennent de médias internationaux, d'organisations et même de particuliers concernant l'école de Yucai. Force est de constater qu'ils ont été véritablement impressionnés après leur visite. Cependant, l'opinion de Jim, publiée dans le *Washington Post*, me laisse perplexe
; je ne vois vraiment pas en quoi je suis conservateur. Il est clair que je n'ai rien contre les femmes étrangères blondes, aux yeux bleus et à forte poitrine. Quant à l'humour, il fait probablement référence à ma camionnette Jinbei verrouillée
; ce Jim a même publié une photo de moi avec en première page. Son dernier commentaire m'a causé bien des ennuis
; des agriculteurs des environs de Yucai, et même d'aussi loin que l'Amérique du Nord et l'Europe, sont venus chercher des remèdes contre les maux d'estomac. Chacun sait que l'estomac est un organe relativement fragile, mais la douleur n'est pas toujours due à une mauvaise alimentation
; il peut aussi s'agir d'ulcères, d'une hyperacidité gastrique, ou même de la faim. Hormis ce dernier cas, qui se soigne avec deux petits pains vapeur, les prescriptions de Bian Que ne guérissent pas tous les maux. C'était également un médecin très consciencieux, ce qui l'amena à se spécialiser dans les maladies de l'estomac pendant une longue période. De ce fait, l'école Yucai devint non seulement une école renommée, mais aussi une référence dans le traitement de ces affections.
De plus, après que notre école ait été présentée à plusieurs reprises dans les grands médias internationaux, elle est rapidement devenue une destination touristique prisée. Chaque jour, des étrangers de toutes nationalités et de toutes origines, sacs et appareils photo à la main, affluaient. J'ai envisagé de suivre l'exemple d'une certaine université chinoise renommée et de fermer les portes de l'établissement pour interdire l'accès aux visiteurs non autorisés. J'ai même songé à souder les grilles, car la plupart des élèves de Yucai sont capables de sauter et de bondir. Mais l'expérience nous a appris que l'isolement n'est pas une solution. Heureusement, malgré le nombre important de touristes, nous n'avons pas à nous occuper de leur accueil. À l'heure des repas, ils doivent payer à la cantine, ce qui nous permet de gagner des devises étrangères. Autre avantage
: les enfants sont entourés de ces personnes tous les jours, ce qui élargit leurs horizons et renforce leur confiance en eux. Même les élèves les plus timides ne peuvent s'empêcher d'utiliser leurs nouvelles compétences linguistiques pour répondre aux questions des étrangers. Tous les diplômés de Yucai ont un niveau d'anglais d'au moins CET-6.
En réalité, si l'on parle de secrets, notre école n'en a aucun. L'excellence naît du talent authentique, et ces personnes talentueuses sont notre plus grand secret. Cependant, ce secret est précieusement gardé dans le cœur de ceux qui le connaissent
; il n'apparaîtra pas comme par magie, simplement parce qu'on actionne accidentellement un mécanisme. C'est pourquoi je préfère laisser les choses se dérouler naturellement.