Лю Бовэнь изначально был главным экзаменатором и одним из составителей вопросов для этого императорского экзамена. Он проверял свои собственные ответы, иначе было бы несправедливо, если бы он занял первое место.
Получив вопросы и ответы лично от Лю Бовэня, Ли Бояну оставалось лишь запомнить и вопросы, и ответы.
После всего этого просто спокойно ждите начала императорского экзамена.
Бесплатные романы, сайт с романами без рекламы, загрузка TXT-файлов, пожалуйста, помните о Ant Reading Network
------------
Глава 166 Возвращение
Три месяца пролетели в мгновение ока.
Первые императорские экзамены династии Мин начались в атмосфере большого ожидания и многочисленных сомнительных сделок.
Ученики с нетерпением вошли в экзаменационный зал, все с нетерпением ожидая момента, когда их пятеро сыновей сдадут императорский экзамен и станут лучшими учениками.
Первая часть императорского экзамена проверяла знание Четырех книг, вторая часть в основном проверяла написание стихотворений из пяти иероглифов в восемь строк, а третья часть была самой важной, проверяя знание Пяти классических произведений и вопросы государственной политики, и именно она по-настоящему определяла, сможет ли кандидат продвинуться дальше.
Императорский экзамен не проводился за один день; он состоял из трех сессий с трехдневным перерывом между каждой сессией. Кандидаты входили в экзаменационный зал одновременно за день до экзамена.
Перед входом каждого человека обыскивали и давали три свечи. После входа дверь немедленно запечатывали, а экзаменаторам присваивали номера. Экзаменуемые отвечали на вопросы внутри и отдыхали там всю ночь до следующего дня.
После каждого экзамена предусмотрен трехдневный перерыв, после которого экзамены повторяются через три дня. Это настоящее испытание как для физического, так и для психического здоровья.
Конечно, для обычного человека это может быть сложно, но для Ли Бояна это было пустяком. На каждом экзамене он тратил больше времени на отработку боевых искусств, чем на ответы на вопросы.
В то время как другие отчаянно пытались вспомнить знания, он занимался самосовершенствованием.
В то время как другие лихорадочно писали, он продолжал совершенствовать свои навыки.
В то время как другие ломали голову, цитируя священные писания и классические тексты, он продолжал совершенствовать свои навыки.
Сотрудники экзаменационного отдела, сопровождавшие его, бродили по залу. Каждый из них, видя поведение Ли Бояна, качал головой и восклицал, что тот безнадежен.
Однако кто бы мог подумать, что он закончил писать ответы на вопросы, на решение которых другим учёным требовался целый день, менее чем за час?
Когда экзамены, длившиеся почти полмесяца, подошли к концу, все, кто вышел из экзаменационного зала, выглядели изможденными; очевидно, что наибольшее эмоциональное напряжение было именно у них.
Было лишь одно исключение, и этим человеком, естественно, был Ли Боян. Он ничего не мог поделать; другой человек действительно сдавал экзамен, а он просто делал вид, что сдаёт.
В ночь окончания императорских экзаменов река Циньхуай в Цзиньлине была полна людей, и все наконец освободившиеся от экзаменов учёные стекались к расписным лодкам на реке Циньхуай, чтобы предаться развлечениям. Ли Боян же, тем временем, спокойно вернулся в резиденцию Шэнь, чтобы продолжить своё совершенствование.
«Один день практики приносит один день прогресса; один день без практики – сто дней, потраченных впустую». Это изречение остается верным даже на этапе очищения Ци.
Результаты императорского экзамена опубликованы.
В этот раз было допущено чуть более 300 человек, что довольно удручающе по сравнению с более чем 10 000 кандидатами, сдававшими экзамен.
Список имен был вывешен у ворот Дунхуа Императорского дворца, тех самых знаменитых ворот Дунхуа, где и были объявлены имена.
Ещё до публикации списка улицы у ворот Дунхуа были заполнены учёными. Когда гонцы, объявлявшие имена, выбежали из императорского города, их мгновенно поглотила толпа.
Дворяне Цзиньлина с самого начала заняли лучшие места, и всякий раз, когда какой-нибудь учёный кричал: «Я сдал!», ему тут же на голову накидывали мешок.
Как и ожидалось, развернулась сцена «задержания зятя после сдачи императорского экзамена».
Как и ожидалось, Ли Боян возглавил список участников первого императорского экзамена династии Мин, заняв первое место в первом классе. Когда гонец прибыл в резиденцию Шэнь, чтобы объявить имена, Шэнь Ваньсань напрямую передал гонцу красный конверт с десятью тысячами таэлей серебра от имени Ли Бояна.
Дворцовый экзамен состоится через десять дней после завершения провинциального экзамена.
Десять дней спустя, когда открылись Восточные ворота Императорского дворца, более 300 успешно прошедших отбор кандидатов вошли во дворец с высоко поднятыми головами. Это был самый триумфальный момент в их жизни, и они не могли не демонстрировать его.
Ли Боян, получивший наивысший балл на императорских экзаменах в этом году, тихо шел в самом конце процессии. Вскоре группа прибыла к месту проведения дворцовых экзаменов.
Императорские экзамены проводились в Зале Высшей Гармонии Нанкинского императорского дворца, где также проходили заседания великого дворцового собрания. Председателем был сам Чжу Юаньчжан, благодаря которому и возникло выражение «ученики императора».
В ходе дворцового экзамена в основном проверялись вопросы по политическим программам, которые составлял сам Чжу Юаньчжан, и которые предлагалось кандидатам, успешно сдавшим провинциальный экзамен, изложить в письменной форме. Эти программы, как правило, были связаны с важными событиями, произошедшими в том году.
Как и в случае с провинциальными и столичными экзаменами, Ли Боян заранее получил вопросы и ответы для этого дворцового экзамена.
Вопрос для дворцового экзамена можно сформулировать в одном предложении: Каков способ управления народом?
Этот вопрос, естественно, отражает самые сокровенные мысли Чжу Юаньчжана: завоевать мир непросто, но удержать его еще сложнее.
Если управление этой огромной страной было первостепенной задачей Чжу Юаньчжана, то он прямо поставил этот вопрос перед кандидатами.
Тот, чей ответ соответствовал ожиданиям Чжу Юаньчжана, неизбежно займет более высокое место на этом дворцовом экзамене.
Несмотря на то, что Ли Боян получил ответы на этот императорский экзамен, он ответил не так, как дал Лю Бовэнь.
Это был императорский экзамен. Ли Боян, опираясь на собственные знания, изложил свои взгляды на способы управления народом с трех точек зрения: человеческой природы, человеческих желаний и человеческих чувств, и представил их Чжу Юаньчжану.
После императорского экзамена он покинет этот мир, возможно, желая оставить после себя что-то ценное.
Увидев вопрос Ли Бояна, Чжу Юаньчжан долгое время молчал, явно ошеломленный его ответом. Спустя долгое время, перед более чем тремястами учеными, гражданскими и военными чиновниками, он сказал:
«Мастер Боян обладает необычайным талантом, но, к сожалению, я не могу использовать его потенциал. Это печально и прискорбно».
По мнению Чжу Юаньчжана, учитывая способности Ли Бояна, в его помощи не было необходимости. На основании одного лишь этого эссе никто не мог превзойти его, что делало его бесспорным лучшим ученым.
Эти слова мгновенно потрясли Зал Высшей Гармонии. Лю Бовэнь тут же запросил у Чжу Юаньчжана стратегию Ли Бояна, и, прочитав её, также заметил:
«Талант учителя – это то, чему ученик, возможно, никогда не сможет соответствовать в этой жизни».
Услышав это, 90% чиновников в Зале Высшей Гармонии с ужасом уставились на Ли Бояна, а учёные смотрели на него с недоверием.
До этого момента, когда они поняли, что скромный учёный перед ними на самом деле является учителем Великого секретаря нынешней династии, эти люди ничего не знали о родственных связях между Ли Бояном и Лю Бовэнем.
Они были шокированы и одновременно озадачены. Зачем человеку, который уже был учителем Первого Великого Секретаря, сдавать императорский экзамен? Разве это не просто занятие должности без каких-либо результатов?