Некоторые учителя также время от времени посещают новую школу.
Город Байюньшань невелик, и все начальные школы в деревне, где расположена третья начальная школа города, находятся в основном в деревнях восточной части города, поэтому большинство учителей знают друг друга.
Сюй Суя пришла в школу и по пути встретила множество других учителей из других деревень, которых знала.
Раньше эти учителя всегда приветствовали её улыбками, когда видели, но сегодня каждый из них смотрел на неё с жалостью и сожалением, что очень смущало Сюй Сую.
По пути в кабинет директора Сюй Суя заметила вдалеке заместителя директора Лю.
Раньше заместитель директора Лю всегда обменивался с ней любезностями, но на этот раз, увидев её, он тут же развернулся и ушёл. Сюй Суя сразу поняла, что слова Гэ Дунмэй были правдой, и бросилась за ним, выкрикивая: «Директор Лю, директор Лю!»
Когда заместитель директора Лю увидел, что Сюй Суя зовет ее вслед, ему ничего не оставалось, как остановиться и притвориться растерянным, сказав: «О, это учитель Сюй. Что привело вас сюда сегодня?»
«Директор Лю, я слышал, что список учителей опубликован, но меня в нём нет. Это правда?» — прямо спросила Сюй Суя.
«Госпожа Сюй, пожалуйста, послушайте меня. Наш город Байюньшань — бедный и слаборазвитый, и некоторые родители не придают такого значения образованию своих детей, как городские жители, особенно учитывая, что здесь довольно сильное предпочтение отдается сыновьям. Раньше, когда начальные школы были в деревнях, все было хорошо: это было удобно, и образование было обязательным. Родителям нужно было платить только за учебники, поэтому они позволяли своим детям посещать школу. Теперь, когда все переехали в город, хотя это и способствует стандартизации образования и повышению его общего качества, дорога до школы стала намного дольше. Некоторые родители с сильными патриархальными взглядами просто позволяют своим дочерям временно бросить школу, говоря, что позволят им вернуться, когда они подрастут и смогут учиться самостоятельно. В результате количество учеников оказалось не таким большим, как ожидалось, и уездное управление образования специально выделило учителей, окончивших обычные педагогические колледжи, для помощи начальным школам нашего города. Поэтому потребность в учителях-заместителях не так велика, как предполагалось. Поэтому я хотела бы спросить…» Увидев, что Сюй Суя напрямую спросила о списке учителей, заместитель директора Лю понял, что не сможет уклониться от ответа, и лишь с обеспокоенным выражением лица ответил: «Нет».
"Значит, меня нет в списке?" — сердито спросила Сюй Суя, прежде чем заместитель директора Лю успел закончить фразу.
«Да, вас это не касается. Но не волнуйтесь, как только в следующем году школа вернется в нормальное русло и количество учеников увеличится, мы обязательно все организуем…» Заместитель директора Лю кивнул, а затем быстро добавил:
«Директор Лю, вам не нужно говорить о следующем году. Я просто хочу спросить, почему из стольких людей только меня исключили из списка? Не надо мне тут никаких высокопоставленных директоров, я все понимаю», — спросила Сюй Суя, и ее глаза наполнились слезами гнева и обиды.
Много лет она усердно работала и никогда не жаловалась, преподавая в горной деревне. Даже когда город не мог платить ей зарплату, она ни разу не высказала ни слова недовольства. Но что с ней стало?
Одно дело — не предоставить ей официальную должность преподавателя, но совсем другое — даже не выдать ей квалификацию замещающего учителя! Сюй Суя просто не может не чувствовать себя обиженной.
«Что ж, госпожа Сюй, я знаю, что вы хороший учитель, но, пожалуйста, поймите наше затруднительное положение». Увидев, как глаза Сюй Суи наполнились слезами, заместитель директора Лю очень смутился и не осмелился посмотреть ей в глаза.
«Хорошо, я задам тебе один вопрос. Если это всего лишь слухи, а не правда, тогда я подожду год», — сказала Сюй Суя, глубоко вздохнув.
«Хорошо, спрашивайте». Заместитель директора Лю не ожидал, что с Сюй Суей будет так легко общаться. Услышав это, он втайне вздохнул с облегчением и быстро кивнул.
«Я слышала, что Ху Мэйлинь включена в список преподавателей. Это правда?» — Сюй Суя снова глубоко вздохнула, пытаясь успокоиться.
«Это… это…» — выражение лица заместителя директора Лю изменилось, и он заикнулся.
«Директор Лю, вы сказали, что в округе назначают новых учителей, окончивших педагогические колледжи, и это хорошо. Если действительно нет необходимости в учителях на замену, я соглашусь, поскольку я не являюсь выпускником педагогического колледжа. Но не могли бы вы объяснить, почему меня нет в списке, хотя в нем много учителей частных сельских школ, даже Ху Мэйлинь?» — Сюй Суя вытерла глаза и посмотрела прямо на заместителя директора Лю.
«Учитель Сюй, я всего лишь заместитель директора, отвечающий за кадры, но конкретные кадровые вопросы я не могу решать самостоятельно». Заместитель директора Лю, естественно, не мог ответить на вопрос Сюй Суи, поэтому он мог лишь криво усмехнуться.
«Хорошо, я пойду найду директора Дина!» Увидев эти слова заместителя директора Лю, Сюй Суя поняла, что спрашивать её бесполезно, и направилась прямо в кабинет директора.
«Это Сюй Суя, это Сюй Суя». Заместитель директора Лю хотел догнать её, чтобы остановить, но в конце концов покачал головой и сдался.
Какой смысл догонять? Это они сами вели себя так безответственно. Даже если она догонит, она не будет знать, как противостоять такому хорошему учителю, как Сюй Суя.
«Это учитель Сюй, пожалуйста, садитесь. Могу я чем-нибудь вам помочь?» Директор Дин, будучи директором, был довольно уверен в себе. Увидев Сюй Сую, вошедшую с недружелюбным выражением лица, он спокойно спросил, хотя и понимал, что происходит, в отличие от заместителя директора Лю, который, увидев Сюй Сую, тут же повернулся и ушел.
«Директор Дин, я пришла спросить о списке учителей». Хотя Сюй Суя была рассержена, она изо всех сил старалась успокоиться, придя в кабинет директора, и, сев, задала свой вопрос.
Потому что она учительница, а не сварливая особа!
«Учитель Сюй, раз вы пришли задать этот вопрос, значит, вы уже знаете подробности, поэтому я не буду вдаваться в детали. Здесь я могу лишь пообещать вам: я обязательно найду для вас замену в следующем году. Однако список, составленный окружным управлением образования, уже утвержден на этот год и изменить его нельзя», — объяснил директор Дин, не вдаваясь в подробности, и объяснить это окольным путем было просто невозможно.
Потому что факты говорят сами за себя!
Имея диплом об окончании средней школы, она более десяти лет проработала сельским учителем и много лет подряд признавалась выдающимся педагогом. Сказать, что она уступает Ху Мэйлинь, у которой всего лишь диплом средней школы, которая работает сельским учителем всего несколько дней, ленива и ни на что не годится, — это то, чего директор Дин действительно не может себе позволить сказать.
Что бы ни случилось, он всё равно останется учителем!
Конечно, он не мог сказать Сюй Суе, что Ху Мэйлинь – это человек, о котором позаботился начальник отдела кадров уездного управления образования Чэнь.
Директор Дин, безусловно, учитель, но в определенном смысле он также и лидер, и он понимает правила должностного устройства.
P.S.: Извините, вчера у меня были дела, и я успела закончить только одну главу. Думаю, остальные две главы будут загружены только вечером. Простите меня.
(Конец этой главы)
------------
Глава 410. Персонаж
«Мне не нужны ваши обещания на следующий год. Я не знаю, как обстоят дела у остальных, но я знаю Ху Мэйлинь. Поэтому я просто хочу получить объяснение, почему Ху Мэйлинь может быть учителем на замену, а я нет. Если вы дадите мне разумное объяснение, я развернусь и уйду. Как учитель, я должна подавать пример своим ученикам, поэтому я не буду делать ничего неразумного», — сказала Сюй Суя, глядя прямо на директора Дина.
«Сюй Суя, что это за поведение? Школа должна объяснять тебе, кого она тебе назначает?» — мрачно воскликнул директор Дин, увидев демонстративную силу Сюй Суи.
Поскольку играть роль «хорошего полицейского» невозможно, остается только играть роль «плохого полицейского».
В любом случае, Сюй Суя была всего лишь сельской учительницей, а директор Дин — руководителем школы.
«Хорошо, объяснять не нужно. Я пойду в уездное управление образования и попрошу руководителей дать разъяснения». Сюй Суя спокойно встала и сказала это, но в душе её переполняли глубокая скорбь и негодование.
«Сюй Суя, остановись!» — выражение лица директора Дина изменилось, когда он увидел, что Сюй Суя собирается устроить беспорядки в уездном управлении образования. Он встал и закричал.
«Что случилось, директор Дин?» — обернулась Сюй Суя и спросила его.
«Учитель Сюй, я понимаю ваши чувства, но всему нужно время, не так ли? Вопрос с учителем на замену в конце концов решится. Я знаю, что вы более десяти лет усердно преподавали в деревне Гэцзяян, но вы должны дать мне время, не так ли?» Директор Дин увидел, как Сюй Суя повернулась к нему, и хотел снова проявить твердость, но в итоге смог лишь криво улыбнуться.
У него просто не хватило смелости рассердиться! К тому же, учитывая нынешнее состояние Сюй Суи, если он снова разозлится, она наверняка создаст проблемы в Управлении образования.
В результате руководители Бюро образования непременно сочтут его некомпетентным.
«Все остальное можно делать медленно, но не это. Я могу отступить в чем угодно, но не в этом. Потому что это оскорбление звания „учителя народа“!» — сказала Сюй Суя, затем повернулась и ушла.
Увидев это, директор Дин так разозлился, что начал ругаться.