Xishuangbanna Tal des Schreckens - Kapitel 21
Tatsächlich war der Wind sehr schwach, und die Brücke schwankte nur leicht. Das Schwanken entstand allein dadurch, dass wir drei nicht synchron gingen, aber wir bemerkten es nicht.
Mein Herz raste. Ich hockte auf der Brücke, wagte mich nicht zu bewegen, mein Gesicht angespannt, das Seilgeländer fest umklammert. In Gedanken murmelte ich wie im Wahn Namen wie Amitabha Buddha, der mitfühlende Bodhisattva Guanyin, Shakyamuni Buddha, Jesus und ähnliche. Was auch immer geschieht, bitte hör auf zu zittern!
Der Wind kommt und geht, die Brücke schwankt und hält an, wir gehen und hocken. Bei jedem leichten Schwanken schreien wir überrascht auf. Aber egal wie schlimm es aussieht, solange nichts Schlimmes passiert, ist alles gut.
Ich weiß nicht, ob die Schlucht zu breit, die Brücke zu lang oder unser Tempo zu langsam war … Jedenfalls kämpften wir uns fast eine halbe Stunde lang voran, und unsere Lage blieb unverändert. Links, rechts und hinten war es unbeschreiblich dunkel, und abgesehen von einigen wenigen Ausläufern der Hängebrücke konnten wir nichts weiter sehen. Was sich unter unseren Füßen befand – ein bodenloser Abgrund – was konnte ich da schon erwarten?
Es ist alles schwarz.
Plötzlich überkam mich ein leichtes Unbehagen. Wenn diese Hängebrücke tatsächlich mehrere Kilometer lang ist, wie lange würden wir dann für den Aufstieg brauchen? Schon das Erreichen des unteren Endes wäre eine Leistung; für immer in dieser Umgebung zu schweben… was, wenn wir nicht mehr weiter könnten?
Beharrlichkeit ist in allem der Schlüssel, besonders wenn es darum geht, Träume zu verfolgen und Gefahren zu trotzen.
Als ich daran dachte, brach mir der kalte Schweiß aus, und ich sagte zu den beiden Mädchen hinter mir: „Seid ganz leise. Haltet euch gut am Geländer fest, schließt die Augen und folgt mir einfach.“ Doch dann dachte ich wieder: Moment mal, wenn sie die Augen schließen und sich am Geländer festhalten, können sie mich dann nicht sehen? Sie können mich nicht einmal berühren, würden sie dadurch nicht noch hilfloser und verzweifelter werden? Ich dachte einen Moment nach und sagte dann zu ihnen: „Ich … ich … ich summe euch ein Lied. Hört einfach zu und geht vorwärts, und denkt an nichts anderes.“
Wenn sie meine Stimme hören können, werden sie wahrscheinlich keine allzu große Angst haben.
Eigentlich haben wir kaum noch gesprochen, nachdem wir auf der Hängebrücke waren, und ich habe hauptsächlich mit mir selbst geredet. Ye Min und Su Yan waren schon zu geschockt, um zu sprechen. Nun ja, wenigstens haben sie mir zugehört, und keiner von ihnen ist vor Schreck in Ohnmacht gefallen. Sie konnten mir sogar noch folgen, dafür bin ich schon dankbar.
Da sie immer noch nicht antworteten, holte ich tief Luft und begann, mit steifer Stimme ein Lied zu summen. Das unbeholfene, zitternde Singen vermischte sich mit dem Knarren und Schwanken der Hängebrücke und umwehte uns. Doch wegen des pfeifenden Windes konnten wir nicht erkennen, was es war, als es unsere Ohren erreichte, was die Atmosphäre noch unheimlicher machte.
Abschnitt 177: Dreizehn Fallstricke des Grolls (1)
Kapitel 22: Die dreizehnte Grube des Grolls
Auf der langen Plattform, die mittig angeordnet ist, befinden sich beidseitig zahlreiche große, tiefe, kreisrunde Gruben. Das heißt aber nicht, dass man nichts darüber erkennen kann. Wir gingen herum und stellten fest, dass die tiefen Gruben zu beiden Seiten eine riesige, seltsame Form um die Plattform herum bilden, die dem Buchstaben „M“ ähnelt.
1 Ja Min
2 Steinkammern
3 Dreizehn Grube des Grolls
Kapitel 22: Die dreizehnte Grube des Grolls
1 Ja Min
Als Ye Min Yang Fengs Worte hörte, runzelte sie die Stirn, schwieg aber, schloss weder die Augen noch sagte sie etwas. Während der unbeholfene Gesang über die Hängebrücke am Felsenrand hallte, fand sie ihn irgendwie amüsant. Dieses Gesangsniveau? Es war furchtbar.
Ye Min verzog sanft die Mundwinkel zu einem Lächeln. Plötzlich wollte sie ihm eine Chance geben.
Vor acht Jahren.
Frau Xiao, die Klassenlehrerin der Klasse 6 der 8. Jahrgangsstufe, bemerkte, dass eine ihrer Schülerinnen nach dem Unterricht immer gern allein im Klassenzimmer blieb, manchmal bis spät in die Nacht. Frau Xiao fand das merkwürdig und bat das Mädchen schließlich eines Tages in ihr Büro.
"Warum gehst du nach der Schule nicht nach Hause? Deine Eltern werden sich Sorgen machen, wenn du nicht nach Hause kommst", fragte Lehrerin Xiao sie freundlich.
Das Mädchen antwortete: „Ich habe keinen Vater.“ Ihr Gesichtsausdruck war leer.
Lehrer Xiao dachte einen Moment nach und merkte dann, dass etwas nicht stimmte. Erst vor wenigen Tagen hatte er einen streng aussehenden Mann mittleren Alters gesehen, der das Mädchen zur Schule brachte; seinem Aussehen nach zu urteilen, musste es ihr Vater sein. Er spürte, dass etwas nicht stimmte: „Wie kannst du so etwas sagen? Hat dein Vater dich nicht erst vor ein paar Tagen zur Schule gebracht? Wage es nicht, so etwas noch einmal zu sagen, okay? Wenn du es doch tust …“
„Ich habe keinen Vater! Er ist tot!“ Bevor er den Satz beenden konnte, warf das Mädchen diese Worte hin und rannte aus dem Büro.
Herr Xiao war sprachlos. Überrascht begann er, alle Informationen über die schulische Laufbahn und die familiäre Situation des Mädchens sorgfältig zu prüfen, und die Ergebnisse waren etwas unerwartet.
Sie wurde zwei Jahre in Folge als „Ausgezeichnete Schülerin“ geehrt und war Fachsprecherin für Geschichte und Geographie. Ihr Name ist Ye Min.
In der sechsten Klasse des zweiten Jahrgangs der Mittelschule ist der Fachsprecher für jedes Fach und jedes Halbjahr der Schüler mit der höchsten Punktzahl in diesem Fach. Aufgrund dieses Belohnungs- und Bestrafungssystems in der Klasse konnte sich Frau Xiao, die erst kürzlich als Klassenlehrerin in diese Klasse versetzt worden war, kaum vorstellen, dass solche Worte und ein solcher Tonfall von einem so hervorragenden Schüler kommen könnten.
Vielleicht ist zu Hause etwas passiert, das das gesunde Wachstum des Kindes beeinträchtigt hat... Angesichts der unterschiedlichen Lebensumstände seiner Schüler beschloss er, einen Hausbesuch zu machen.
Abschnitt 178: Die dreizehn Fallstricke des Grolls (2)
In der Sekundarstufe I und II erregen Schüler mit herausragenden schulischen Leistungen und außergewöhnlicher Persönlichkeit oft viel Aufmerksamkeit. Wenn ein Schüler exzellente Noten hat, aber nicht besonders diszipliniert ist, steht er oder sie garantiert im Mittelpunkt.
Vielleicht hat Xiao Yemin es nicht bemerkt – jemand fing an, sie häufig zu Hause anzurufen.
Lehrer Xiao wählte drei Tage lang die im Anmeldeformular für Ye Mins Wohnadresse angegebene Telefonnummer. Er wollte die Eltern vor dem Hausbesuch benachrichtigen, um einen Termin zu vereinbaren, konnte sie aber nicht erreichen – niemand ging ans Telefon.
Vielleicht waren ihre Eltern zu beschäftigt. An einem Samstagnachmittag, nach einem langen Arbeitstag, suchte Herr Xiao, mit diesem Gedanken im Kopf, Xiao Yemins Wohnung anhand der Adresse in den Schulunterlagen auf. Er hatte nicht erwartet, dass seine Schülerin so weit von der Schule entfernt wohnen würde.
Nach mehr als einer halben Stunde Fahrt stand er nun etwa eine halbe Meile vom Stadtzentrum entfernt, und die Zahl „19“ der Hausnummer vor ihm war nun in die Adressspalte seiner Hand gekritzelt.
Das müsste es sein. Nr. 19, Wutong East Lane. Ein leises Klopfen hallte durch die Tür, ein-, zwei-, dreimal, während Lehrer Xiaos Gedanken über das verwitterte Eisentor schweiften.
„Was machst du da?“ Gerade als er hineinspähen und rufen wollte, tauchte plötzlich ein Gesicht hinter dem Eisengitter auf und erschrak ihn. Der Fragesteller war ein alter Mann mit misstrauischem Gesichtsausdruck.
Als Lehrerin Xiao sah, dass es sich um eine ältere Person handelte, richtete sie schnell ihren Kragen und erklärte dann: „Oh, ähm … ich bin Ye Mins Klassenlehrerin. Ich bin hier zu einem Hausbesuch. Sind ihre Eltern zu Hause?“
Der alte Mann ignorierte seine Erklärung, starrte ihn lange an und schien ihm zu glauben. Dann öffnete er die kaputte Eisentür mit einem Knall und sagte: „Herein.“ Man merkte ihm unschwer an, dass sein Tonfall alles andere als höflich war.
"Oh, vielen Dank", antwortete Frau Xiao lächelnd.
„Dieses Mädchen, Ye Min, wohnt im zweiten Stock, im Zimmer gegenüber.“ Der alte Mann schloss die Tür wieder ab, und ohne ihn auch nur eines Blickes zu würdigen, hinterließ er diese Erinnerung und wandte sich wieder der Dunkelheit zu.
Es ist jetzt erst etwa 18 Uhr.
Nachdem Lehrer Xiao das große Eisentor passiert hatte, entdeckte er dahinter einen recht großen Garten. Im Westen und Norden standen Wohnhäuser; im Osten ragte ein alter, halb abgestorbener Baum empor, der zwar imposant wirkte, aber keine Lebenskraft besaß; der Rest des Gartens war eine hohe Mauer, die ihn mit dem Eisentor im Süden verband.
Ein sehr altmodischer Garten.
Abschnitt 179: Die dreizehn Fallstricke des Grolls (3)
Das Wohngebäude hat drei Stockwerke und sieht ziemlich alt aus. Egal, wie Lehrer Xiao es betrachtet, es sieht genauso aus wie die alten Häuser in der Fernsehserie "Shanghai Bund".
Er runzelte die Stirn und stieg die Treppe hinauf.
Auf der anderen Seite des Flurs... Als er die Treppe hinaufging, blickte er sich in diesem slumartigen Ort um.
Das Treppenhaus war dunkel und still. Das Gebäude, vom Zahn der Zeit glatt geschliffen, wirkte erbärmlich: Große, unbeschreibliche Schmutzflecken klebten wie Parasiten an den verkohlten Wänden; deutlich sichtbare Risse zogen sich kreuz und quer über Wände und Türpfosten und glichen auf den ersten Blick riesigen Spinnweben; außerdem klebten ab dem ersten Stock überall Plakate und Werbung aller Art – ein überwältigender Anblick; und Berge von weggeworfenen Gegenständen – Flaschen, Dosen, bunte Plastiktüten, allerlei Alltagsmüll – lagen verstreut auf der Treppe und im Flur des zweiten Stocks und verströmten einen erstickenden Gestank. Er stolperte über etwas auf dem Boden und wäre beinahe gestürzt.
Als sie vor dem Zimmer gegenüber dem Flur im zweiten Stock stand, runzelte Lehrerin Xiao die Stirn.
"Plumps! Plumps! Plumps!"
"Ist jemand zu Hause?" Geduldig klopfte er an die Tür, seine Knöchel trafen mit einem gleichmäßigen, rhythmischen Schlag gegen die Tür.
Nach einer Weile öffnete sich die Tür knarrend.
„Wer seid Ihr? Was macht Ihr hier?“ Nach einer langen Pause öffnete endlich jemand die Tür. Offensichtlich war die Person von Lehrer Xiaos Erscheinen überrascht. „Was wollt Ihr hier?“
Derjenige, der die Tür öffnete, war ein Kind, etwa zehn Jahre alt, aber er war auch sehr vorsichtig.
Das Verhalten des Kindes überraschte auch Lehrer Xiao sehr. Er wirkte überhaupt nicht wie ein schlechter Mensch. Doch er zeigte keinerlei Missfallen und fuhr freundlich fort: „Kleiner Freund, ist das Ye Mins Zuhause? Ich bin ihr Klassenlehrer und mache einen Hausbesuch. Wie heißt du eigentlich? Ye Min ist deine …“
„Sie sind nicht hier!“, unterbrach das Kind denjenigen, der sich als „Lehrer“ bezeichnete, ohne zu zögern; sein Gesichtsausdruck war ungewöhnlich und sogar etwas aggressiv.
Lehrerin Xiao war in all ihren Jahren als Lehrerin noch nie von einem Kind so behandelt worden. Gerade als sie sich unbehaglich fühlte und nicht wusste, was sie sagen sollte, ertönte aus dem Zimmer eine recht ruhige Stimme.
Wer ist es?
„Ich nehme an, es muss ein Elternteil sein“, stimmte Lehrer Xiao schnell zu. „Ähm … ich bin Ye Mins Klassenlehrer und mache einen Hausbesuch.“ Er klammerte sich hastig an diesen Strohhalm und versuchte, dem seltsam aufbrausenden Kind an der Tür so gut wie möglich aus dem Weg zu gehen.
Abschnitt 180: Die dreizehn Fallstricke des Grolls (4)
„Geh weg“, sagte das Kind, das die Tür öffnete, bestimmt.
„Lass ihn rein.“ Der „Elternteil“ war immer noch vernünftig.
Das Kind öffnete die Tür widerwillig und blickte den erwachsenen Mann, der gerade eintreten wollte, missmutig an. Einen Augenblick später betrat Lehrer Xiao den Innenraum.
"Es tut mir sehr leid, Sie zu stören."
„Lehrer, was führt Sie zu einem Hausbesuch hierher?“ Lehrer Xiao spürte, wie ihm der kalte Schweiß ausbrach. Er hatte dies gerade ausgesprochen, als die Stimme der „Eltern“ ihn erreichte.
Die Person, die die Frage stellte, war keine Mutter oder kein Vater; es war Ye Min selbst.
Zu Hause trug sie ein legeres beigefarbenes Hemd und saß im Schneidersitz auf dem Boden. Auf dem kleinen Tisch vor ihr lagen viele Bücher, Papiere und rote Seidenfäden ordentlich aufgereiht. In diesem Moment blickte sie ihre Lehrerin mit ernstem Ausdruck an. Ihre tiefen Augen verrieten nichts, doch ihre schlichten Worte zeugten von einer unglaublichen Reife.
"Bitte setzen Sie sich", sagte Xiao Yemin höflich.
„Oh, oh, okay.“ Lehrer Xiao wirkte etwas fehl am Platz und ließ sich hastig auf das Sofa fallen. Der Grund dafür war, dass er bemerkt hatte, dass die Wände des Hauses vollständig mit Papierblättern bedeckt waren.
Das Papier war voller Kritzeleien, gezeichnet mit Wachsmalstiften... Es sah aus wie das Werk des kleinen Kindes von vorhin.
"Was ist das?", fragte Lehrer Xiao, verwirrt über den Inhalt der Graffiti.
„Ist die Lehrerin nicht zu einem Hausbesuch hier?“, fragte Xiao Yemin ernst, als wolle sie einen Fehler korrigieren.
Lehrer Xiao fühlte sich noch deprimierter. „Oh, stimmt, ja.“ Er hustete. „Sind Ihre Eltern nicht da?“, fragte er.
„Lehrer Xiao.“ Xiao Yemin starrte den Mann vor ihr plötzlich eindringlich an, stand abrupt auf und sagte nach einigen Sekunden der Stille: „Lehrer, darf ich Ihnen eine Tasse Tee machen?“ Ohne seine Ablehnung abzuwarten, ging sie in den Nebenraum.
Lehrer Xiao wunderte sich über die angespannte Atmosphäre; er spürte, dass etwas nicht stimmte. Während Xiao Yemin also Tee zubereitete, stand auch er auf.
Er wollte sich einfach nur beiläufig umschauen.
Das musste eine vierköpfige Familie sein. Neben Ye Mins kleiner Ecke standen in dem beengten Wohnzimmer nur ein paar alte Sofas. Versteckt zwischen den Graffiti an der Wand hinter dem Sofa hing eine kleine Wanduhr, die offenbar kaputt war… Als Lehrerin Xiao sie bemerkte, stand sogar der Sekundenzeiger still. Ihr Blick folgte ihr und sie sah ein Fenster direkt gegenüber der Tür, das selbst bei hellem Tageslicht völlig verdunkelt war.
Abschnitt 181: Dreizehn Fallstricke des Grolls (5)
Herr Xiao suchte lange, konnte aber das gesuchte Familienfoto nicht finden. Vielleicht lässt sich diese Familie nicht gern fotografieren.
Sein Blick schweifte von dem, was sich vor ihm befand, ab und er nahm andere Bereiche wahr: Rechts vom Wohnzimmer lagen Küche und Balkon, wo Ye Min sich gerade Tee zubereitete; links davon befand sich das Badezimmer, und gegenüber lag ein Abstellraum, der bis zum Rand mit Dingen vollgestopft war. Durch diese Anordnung von Bad und Abstellraum entstand ein schwach beleuchteter Flur zwischen ihnen, an dessen Ende sich ein weiteres Zimmer befand.
Lehrer Xiao bemerkte Licht, das von innen hereinfiel. Offenbar war die Tür einen Spalt breit geöffnet.
Es musste wohl so gewesen sein, dass Xiao Yemins jüngere Schwester die Tür nicht richtig geschlossen hatte, als sie hereinkam. Er erinnerte sich an die Kleidung des Kindes, als sie ihm die Tür geöffnet hatte, und als er auf die leicht geöffnete Tür zuging, nahm er voreilig an, dass sie die Richtige war. Stimmt, dieses Kind schien ihm gegenüber Vorurteile zu hegen. Lehrer Xiao fand, er sollte sie noch einmal treffen; schließlich war er Lehrer und musste vor den Kindern einen guten Eindruck machen. Außerdem befanden sich die Eltern der Kinder vielleicht im Nebenzimmer, was seine Arbeit erleichtern würde. Schließlich war er ja zu einem Hausbesuch hier, nicht zum Nachhilfeunterricht, und er konnte die beiden Kinder ohnehin nicht wirklich beeinflussen.
Nachdem er sich entschieden hatte, ging Lehrer Xiao zur Tür. Er zögerte einige Sekunden, bevor er die Tür aufstieß, doch bevor er sie halb aufdrücken konnte, wurde die knarrende Tür mit einem Knall von der anderen Hand hinter ihm aufgerissen und zugeschlagen!
Lehrerin Xiao erschrak und drehte sich um: Hinter ihr erschien eine dünne Gestalt, wie ein Geist; und die Hand an der Tür stammte von diesem „Geist“.
Ye Min!
„Lehrerin, was machen Sie da?“, fragte Xiao Yemin, hielt eine mit Wasser gefüllte Teetasse in der linken Hand und griff mit der rechten Hand durch Lehrerin Xiaos rechte Seite, um den Türknauf zu fassen. Sie sprach langsam und bedächtig.
Ihr Gesichtsausdruck war leer.
„N-nichts …“, stammelte er. Der dampfende Tee brannte plötzlich in Herrn Xiaos Augen, und der sonst so gesprächige Mann verstummte unerklärlicherweise. Doch ihm wurde sofort klar, dass er nichts falsch gemacht hatte, also räusperte er sich schnell und sagte ruhig: „Oh, ich dachte, deine Eltern wären in deinem Zimmer, deshalb bin ich nach dir sehen gekommen. Ich wollte mit ihnen ein paar Dinge über dein Schulleben besprechen …“
"Kling!"
Bevor Lehrer Xiao seinen Satz beenden konnte, drehte sich Xiao Yemin um und zerschmetterte das gesamte Wasserglas auf dem Boden!
Abschnitt 182: Dreizehn Fallstricke des Grolls (6)
Einen Moment lang war Lehrerin Xiao völlig verblüfft. Obwohl das Kind vor ihr ihr den Rücken zugewandt hatte, war unschwer zu erkennen, dass es sich in einem Zustand tiefer emotionaler Aufruhr befand.
„Lehrerin, Sie sollten jetzt zurückgehen.“ Nach einem Moment der Stille sprach Xiao Yemin leise.
"Er ist zurückgegangen?"
"Hmm. Wie geht es Mama?"
"Gut."
In dem schmalen Korridor sammelten zwei kindlich wirkende „Erwachsene“ unterhielten sich und sammelten Glasscherben vom Boden auf. Nachdem sie gesprochen hatten, wandte sich das ältere Mädchen mit einem vielsagenden Gesichtsausdruck der Tür zu.