"Вот это да?!" Ван Цзэхао почувствовал, как по спине пробежал холодок, вскочил и увернулся в сторону. Убедившись, что всё в порядке, он похлопал Сюй Юцин по плечу и поблагодарил её.
"Черт возьми, огромное спасибо, сестра Сюй, за то, что спасли мне жизнь!" — прежде чем он успел что-либо сказать, Сюй Юлуо оттолкнула его в сторону.
Ван Цзэхао, зная одержимость Ло Цзая своей сестрой, дважды усмехнулся.
«Здесь ничего нет, так что же дальше?» — зевнула Ян Шухуань, гадая, есть ли у остальных еще какие-нибудь дела.
«Сначала позвони в полицию». Сюй Юцин долго смотрела на диван, уткнувшись в телефон, а затем внезапно заговорила.
"А?"
[Примечание автора: Гу Чен: Вздох, инстинкты трудно контролировать.]
Кто-нибудь знает, почему вызвали полицию?
Глава 49. Гу Чен должен познакомить моего парня с другим родителем.
Глава 49. Гу Чен: Мне нужно познакомить своего парня с другим родителем.
«Вы слышали? О том доме с привидениями в пригороде, который недавно там построили?»
«Что за история про привидения? Она была в газетах. Наркоманы собирались там, чтобы употреблять наркотики, а потом кто-то на них донес».
«Да-да, я живу неподалеку. Я слышал, что полиция получила наводку, устроила там засаду и обезвредила целую группу людей».
«Один обеспокоенный гражданин даже сообщил об этом. Разве все не говорили, что этот район небезопасен, и никто туда не ходил?»
Во время перемен в классе обсуждаются самые разные темы, и кто-то упомянул дом с привидениями.
Ван Цзэхао, один из участников конфликта, сказал, что не смог сохранять спокойствие; всё происходящее было невероятно драматичным и странным.
Я просто хотел осмотреть здание с привидениями, но оказалось, что это притон наркоманов. К счастью, в тот день никого не было поблизости, поэтому им разрешили подняться на третий этаж и обнаружить там нечто подозрительное.
Затем я позвонил в полицию.
Получив сообщение, полиция дистанционно направила их к месту эвакуации и подтвердила, встречались ли они с наркоманами. Позже, в субботу и воскресенье, сотрудники полиции в штатском устроили им засаду.
Хотя они всего лишь вызвали полицию и не участвовали во всем процессе, это все равно было очень захватывающе и волнующе.
Но Ван Цзэхао не осмеливался рассказать об этом своей семье, опасаясь вопросов со стороны родителей.
Приключения в здании с привидениями? Или, может, у меня просто недостаточно домашнего задания?
Ван Цзэхао сказал, что он был в сильной панике.
Сян Юй был вполне доволен.
За это он получил 50 очков морали.
Это произошло очень внезапно.
Даже Гу Чен заметил, что его сосед по парте был в хорошем настроении последние два дня и чувствовал себя комфортно вместе с ним.
Прозвенел школьный звонок, и декан вошел в класс в тот же момент, выражение его лица было нечитаемым для тех, кто находился внизу.
Его губы невольно изогнулись в улыбке, но на лице читалась нотка меланхолии.
«Что это за выражение лица у декана?» — подумал про себя Чжан Боюань. — «Неужели результаты уже известны?»
Он был не единственным, кто догадался об этом; другие тоже обсуждали это.
«Все угадали правильно». Декан выслушал обсуждение внизу, протер очки для чтения уголком одежды и снова надел их. «Преподаватели из проверяющей команды работали сверхурочно в субботу и воскресенье, чтобы проверить все работы за весь класс. Хотя результаты еще не собраны, я предполагаю, что они скоро будут доступны».
Декан продолжал поглядывать в одну сторону, когда класс начал двигаться. Пару раз это было нормально, но через некоторое время студенты в первом ряду последовали его примеру и стали оглядываться назад.
«Хуаньхуань, я думаю, папа снова станет номером один». Ван Цзэхао толкнул Ян Шухуань локтем и прошептал: «Декан все это время за ним наблюдал».
"Может быть."
«Кхм». Декан отвел взгляд, включил мультимедийный компьютер на трибуне и неторопливо, управляя им, сказал: «В этот раз все иначе. Мы перешли на онлайн-проверку работ, и многие студенты все равно понесли убытки».
Сказав это, он открыл папку на USB-накопителе и сказал: «Преподаватели, проверяющие работы по китайскому языку, сделали скриншоты всех контрольных работ. Посмотрите».
Когда Сян Юй услышал, как тот произнес слово «бумага», он почувствовал, что что-то не так, и взглянул на стоявшего рядом Гу Чена — на блокнот на столе.
С этого ракурса вы не поймете, что пишет другой человек, если не подойдете очень близко.
Скорее всего, это закончится плохо.
Сян Юй посмотрел на Гу Чена, который хмурился, глядя на изображение, проецируемое на доску.
«Мой сосед по парте», — Гу Чен потянул Сян Ю за руку и прошептал: «Этот персонаж мне знаком».
"..." Это не просто знакомо.
Сян Юй уставился на увеличенные, знакомые иероглифы, виски у него пульсировали. Он стиснул зубы и сказал: «Это твой почерк».
"Что?" Гу Чен явно был не в настроении реагировать. Прошло несколько дней, и ему потребовалось много времени, чтобы понять, что он написал.
Декан пристально посмотрел на фотографию и серьезно сказал: «Этот вопрос о декламации классических китайских стихотворений — свободный вопрос, не так ли?»
«Да!» — хором ответила толпа внизу.
Как уже упоминалось, если экзаменационный бланк составляется самой школой, и декан внезапно просит учеников что-то запомнить перед экзаменом, то это, без сомнения, будет на тесте.
Даже если он не наберет все шесть очков, он, по крайней мере, получит четыре или пять.
«Черт возьми, кто это? Ноль баллов — это слишком!» Чжан Цзитун слышал о почерке своего старосты класса, но не был с ним знаком. Он подумал про себя: «Почерк отражает личность. Староста класса — важная персона, так что не может быть, чтобы все было так уж плохо».
"Вздох~" Декан беспомощно взглянул на Гу Чена, затем вручную переключился на следующую фотографию. Тот встретил его взгляд, чувствуя не неловкость и не смущение, а скорее вину.
Чувствуя себя виноватым, Гу Чен увидел знакомый почерк на следующей странице.
Он написал необычно длинное эссе по вопросу анализа классической китайской поэзии, даже добавив строки ниже отведенного места.
Было трудно разобрать написанное, но, вероятно, учитель пожалел его и поставил 1 балл.
«Это…» — тихо сказал Гу Чен Сян Юю. — «Так быть не должно. Такого раньше никогда не случалось. Честно говоря, в первом классе старшей школы нам тоже проверяли ответы онлайн. Тогда все было нормально, и мои результаты были примерно такими же, как обычно. Не то чтобы меня так сильно волновал этот балл, но это явно своего рода попытка учителя уменьшить размерность оценок учеников. Если вы внимательно посмотрите на мой ответ, там нет никаких проблем».
Изначально Сян Юй хотела его утешить, но, услышав его слова, она поняла, что они вертятся у нее на языке, но на самом деле это было совсем не то.
Насколько это было бы приемлемо?
"Пых!"
"Ха-ха-ха-ха!"
Ван Цзэхао и Ян Шухуань так старались не рассмеяться, что чуть не разразились смехом.
После того, как декану показали множество фотографий различных вопросов, заданных с трибуны, он не смог удержаться и сказал еще несколько слов.
«Мы, студенты гуманитарных наук, много пишем, и аккуратный почерк очень важен. Не относитесь к этому легкомысленно. Если у вас такой китайский, как вы сможете преуспеть в политологии и истории? Преподаватели даже не хотят смотреть на такой почерк при выставлении оценок. Если вы будете так писать на вступительном экзамене в университет, преподаватель потеряет баллы только из-за вашего первого впечатления. Вы окажетесь в действительно невыгодном положении».
Эти слова предназначались специально для Гу Чена.
В этот момент Гу Чен был занят демонстрацией своего почерка соседу по парте.
Он переписывал отрывок из учебника, делая по ходу дела записи, а затем просматривал его позже.
Он крепко сжал ручку, начал писать и выполнял каждый штрих — горизонтальный, вертикальный, нисходящий, точку и сгиб — с той же скоростью, что и при ответе на вопросы.
Руки Гу Чена были длинными и тонкими, с отчетливыми суставами, напоминавшими руки, подходящие для игры на пианино и письма, но его почерк был похож на собачьи каракули.
Мой почерк недостаточно хорош.
Сян Юй сказал: «Почаще практикуйся в каллиграфии по тетрадям, которые тебе дал староста класса».
«Ну что ж, в следующий раз буду писать медленнее. Это особый случай».
Осмелитесь ли вы повторить это снова?
Впервые Сян Юй продемонстрировала властный характер своего парня.
«Каждый день, когда возвращаешься домой, пиши 4-5 страниц, фотографируй их и присылай мне».
"Без проблем." Вполне нормально записать это заранее и держать в запасе.
«Важно только то, что будет написано в ту ночь». Почувствовав, что этого недостаточно, он добавил: «Никаких фотографий, никаких разговоров; никаких серьезных текстов, никаких разговоров».
Во время послеобеденного перерыва ученикам в каждом классе раздали листы с ответами. Как только Гу Чен вернулся домой, он сразу же принялся за каллиграфию, надеясь как можно скорее поболтать со своим соседом по парте.
Я положила бланк с ответами на стол, чтобы не забыть.
Дверь в спальню не была закрыта. Когда мимо проходила мать Гу Чена, госпожа Цзян Линьян, она заглянула внутрь. Увидев, что он чем-то увлеченно занимается за своим столом, она решила войти и посмотреть. Опасаясь потревожить сына, она на цыпочках подошла к нему сзади и некоторое время наблюдала за ним, прежде чем улыбнуться.
«Я же говорила тебе писать, а не рисовать. Что ты делаешь?» — поддразнила его госпожа Цзян. «Почему ты вдруг стал писать каллиграфическим почерком? Ты что, не уверен в своем почерке? Почему ты не слушаешь, что говорим мы с отцом?»
«Вздох, ситуация вынуждает меня это сделать». Гу Чен закончил писать этот штрих и не стал продолжать. Он поговорил с матерью, планируя продолжить после её ухода.
«Родительское собрание состоится послезавтра днем, сразу после того, как вы закончите школу, верно?» — спросила госпожа Цзян, держа в руках лист с ответами. На нем было много всего, в том числе подарки от одноклассников и оригами от детей из детского дома.
«Семинар отложен. Твой папа спешит вернуться после занятий завтра днем. Я пойду и подержу его для тебя».
Гу Чен, полагая, что её парень ещё не знаком с госпожой Цзян, с готовностью согласилась: «Это было бы замечательно!»
[Примечание автора: Сян Юй: Это слово — твой единственный недостаток.]
Глава пятьдесят: Привет, братья Гу Чен!
Глава 50. Гу Чен: Привет, братья.
Табели успеваемости были розданы непосредственно перед родительским собранием в среду днем, и, как и ожидалось, Сян Юй по-прежнему занимал первое место в классе и первое место в группе.
Удивительно, но вторым по успеваемости учеником в классе оказался Цзян Вэньсун, которому не хватило всего одного вопроса с несколькими вариантами ответа до Сян Ю, так что конкуренция была очень близкой.
Сян Юй не обращал особого внимания на то, насколько увеличился разрыв между ним и вторым местом; его больше всего волновало место Гу Чена в рейтинге.
В прошлый раз другой ученик был вторым в классе и третьим по успеваемости; на этот раз он шестой в классе и десятый по успеваемости.
В среднем, количество субъективных вопросов по политологии было на два-три балла меньше обычного, что стало самым серьезным недостатком. Помимо математики и английского языка, баллы за оформление также снизились.
Гу Чен повесил на заднюю доску табель успеваемости за промежуточный период рядом с результатами экзаменов за предыдущий месяц. Сян Юй просто стоял и смотрел на табель, не говоря ни слова.
Занятия в школе уже закончились, и примерно через полчаса состоится родительское собрание. После ужина ученики 2-го класса, оставшиеся на ночь, вернулись в свои общежития заниматься, и в классе остались только Гу Чен и Сян Юй.
Гу Чен, как староста класса, должен был оставаться в классе, чтобы помогать, пока не закончится родительское собрание. Сян Юй проводила собственное родительское собрание и тоже оставалась в классе.
«Сосед по парте». Сян Юй уже некоторое время смотрел на табель успеваемости. Гу Чен понимал, что на этот раз потерял слишком много баллов, и знал, что винить в этом может только себя. Несколько раз окликнув собеседника, но не получив ответа, Гу Чен наклонился ближе и прошептал ему на ухо: «Парень».
Увидев, что собеседник наконец повернулся к нему, Гу Чен схватил Сян Юя за руку, погладил его пальцы и уговаривал: «Я уже написал каллиграфический почерк в тетради. Это была случайность, обещаю, в следующий раз такого не будет».
Он выплеснул большую часть своего негодования, отвернувшись вот так, и подумал про себя: «Неужели это и есть любовь? Разделять радость и горе».
Система: Я знаю, что ты счастлив, но я не вижу, чтобы 80 очков разделяли твою печаль.