Urbanes Super-Anbau-Wunderkind

Kapitel 801

Für Lin Feng ist das Schmerzlichste im Moment nicht, dass ihm niemand glaubt, sondern dass, obwohl er sich so bescheiden und zurückhaltend geäußert hat, alle immer noch denken, er prahle und übertreibe.

"Junger Freund Lin Feng, bist du dir da wirklich sicher?"

Ding Li seufzte und stellte Lin Feng eine letzte Frage.

"Ja, Lehrer Ding, Lehrer Luo, ich habe alles gründlich durchdacht. Ich werde keine Sonderzulassungsangebote von irgendeiner Schule annehmen..."

Lin Feng hatte kaum ausgesprochen, als jemand anderes durch die Tür trat und sofort die Aufmerksamkeit aller auf sich zog. Lin Feng sah genauer hin und erkannte, dass Qin Yanran mit Ältestem Ye herbeieilte.

„Alter Luo, alter Ding, ich sage euch beiden, hört auf zu streiten! Wenn Lin Feng bereit gewesen wäre, das Sonderzulassungsprogramm anzunehmen, hätte ich ihn längst an der Zentralen Akademie der Schönen Künste untergebracht. Er bräuchte die Hochschulaufnahmeprüfung gar nicht erst abzulegen. Warum streitet ihr beiden alten Männer euch deswegen?“

Kaum war er eingetreten, begrüßte Professor Ye die Professoren Ding Li und Luo Ji mit einem fröhlichen Lächeln.

„Alter Ye? Was … was geht dich das hier an? Lin Feng ist ein Genie der klassischen chinesischen Literatur, und du bist im Bereich der Kalligrafie und Malerei tätig. Was suchst du hier, mischst dich in dieses Chaos ein!“

Als Luo Ji sah, dass auch Ältester Ye eingetroffen war, schmollte er und benahm sich wie ein Kind. Alle drei waren führende Persönlichkeiten der chinesischen Kunst- und Kulturszene und zugleich hochbegabte Künstler, die vom Staatsrat gefördert wurden. Sie alle bekleideten Positionen an der Chinesischen Akademie der Sozialwissenschaften, weshalb sie sich natürlich häufig sahen und seit Jahrzehnten befreundet waren.

„Ja, Lao Ye, mach heute nicht mit. Bist du nicht herzkrank? Bleib zu Hause und schon dich. Sobald Lao Luo und ich unsere Hochschulaufnahmeprüfungen hinter uns haben, besuchen wir dich“, sagte Ding Li, ebenfalls verwirrt.

„Lehrer Ding, Lehrer Luo, was meine Großmutter gerade gesagt hat, stimmt. Lin Feng ist mein Klassenkamerad, und er hat letztes Mal in sieben Fächern die volle Punktzahl erreicht. Außerdem sagte meine Großmutter, dass sein Verständnis und sein Talent für Kalligrafie und Malerei in China selten seien, und sie habe sich immer gewünscht, dass er an der Zentralen Akademie der Schönen Künste aufgenommen wird!“

Qin Yanran lächelte, half ihrer Großmutter hinein, warf Lin Feng dann einen Blick mit ihren strahlenden Augen zu und sagte:

„Alter Ding, alter Luo, das ist meine Enkelin Yanran. Sie hat Recht. Ihr seht Lin Fengs Talent nur in der klassischen chinesischen Malerei, aber seine Expertise in der Erforschung traditioneller chinesischer Malerei ist etwas, wofür ich mich fast ein wenig schäme. Habe ich nicht kürzlich eine Abhandlung über die Geheimnisse von Bada Shanrens Gemälden veröffentlicht? Wenn ihr sie gelesen habt, wisst ihr, dass ich nicht der Erstautor bin, sondern Lin Feng. Das liegt daran, dass die Entdeckung Lin Feng zu verdanken ist; ich wurde lediglich von ihm beauftragt, sie in seinem Namen zu verfassen.“

Die plötzlichen Worte des alten Meisters Ye überraschten Ding Li und Luo Ji umso mehr. Sie hatten es schon für bemerkenswert gehalten, dass Lin Feng in so jungen Jahren so klassische Prosa verfassen konnte. Doch nun erkannten sie, dass dies womöglich nur die Spitze des Eisbergs war. Selbst der alte Meister Ye, eine führende Autorität in der chinesischen Kalligrafie und Malerei, schämte sich seiner eigenen Fähigkeiten. Das war weit mehr als nur ein Genie.

Qin Yanrans Worte bestätigten soeben, dass Lin Fengs akademische Leistungen der Wahrheit entsprachen. Hätten also nicht alle Anwesenden Lin Feng missverstanden? Besonders Huang Ren war völlig verblüfft. Er konnte nicht glauben, dass ein Kandidat mit durchweg unterdurchschnittlichen Noten in der Abschlussprüfung die volle Punktzahl erreichen und zudem über ein solches künstlerisches Talent verfügen würde.

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Kapitel 1024: Die Prüfungsaufgaben für die Hochschulaufnahmeprüfung in Chinesisch werden veröffentlicht

„Was? Die Abhandlung über Bada Shanren ist Lin Fengs Ansicht? Ich habe sie eingehend gelesen. Der Ursprung von Bada Shanrens Titel und seine Identität erfordern profunde Kenntnisse der traditionellen chinesischen Malerei und Geschichte. Alter Ye, du irrst dich nicht, oder? Schreib deine Leistungen nicht einem Jüngeren zu!“

Luo Ji hatte sich auch mit traditioneller chinesischer Malerei beschäftigt, und da Poesie und Malerei untrennbar miteinander verbunden sind, hatte er kürzlich Ye Laos Schriften über Bada Shanren gelesen. Nun, da er sich an die Ereignisse erinnerte, ergab alles einen Sinn; der erste Autor war tatsächlich Lin Feng. Damals hatte Luo Ji Zweifel gehabt und sich gefragt, ob dieser Lin Feng ein alter Gelehrter der Kalligrafie und Malerei in China gewesen sei, aber er konnte sich im Moment nicht an ihn erinnern.

Doch angesichts dessen, was Ältester Ye vor Ort gesagt hatte, zweifelte Luo Ji nun ernsthaft daran, wie Lin Feng in so jungen Jahren über solch tiefgreifende Kenntnisse verfügen konnte.

„Alter Luo, was redest du da? Traust du Alte Ye nicht? Warum sollte sie jemand anderem so viel Ehre zuschreiben? Da Alte Ye sagt, es sei die Entdeckung ihres jungen Freundes Lin Feng, muss es stimmen. Außerdem, wenn man Lin Fengs nachgewiesene Kenntnisse des klassischen Chinesisch bedenkt, ist es anzunehmen, dass er seit seiner Kindheit viele alte Bücher gelesen hat. Es ist also nicht verwunderlich, dass er diese Entdeckung gemacht hat.“

Ding Li strich sich über seinen grauen Bart, nickte und sagte zustimmend.

„Ja! Ihr beiden alten Herren solltet wissen, wie hoch meine Ansprüche sind. Ich wollte Lin Feng damals unbedingt als Schüler aufnehmen und habe sogar erwogen, ihn der Zentralen Akademie der Schönen Künste zu empfehlen. Doch später machte Lin Feng deutlich, dass er keine Ästhetik studieren, sondern lieber an die Tsinghua- oder die Peking-Universität gehen wollte. Deshalb habe ich ihn nicht dazu gezwungen“, seufzte der alte Ye.

Sobald sie erwähnte, dass Lin Fengs Ziel die Tsinghua- und die Peking-Universität seien, schien Ding Li erleichtert aufzuatmen und sagte selbstgefällig zu Luo Ji neben ihm: „Alter Luo, hast du das gehört? Obwohl unser junger Freund Lin Feng nicht über das Empfehlungssystem an unsere Tsinghua- und Peking-Universität kommen will, ist es doch sein Wunsch, dort Chinesisch zu studieren. Jetzt solltest du überzeugt sein!“

„Was?! Lin Feng, lass dich nicht von dem alten Ding täuschen! Im Fachbereich Chinesische Literatur ist die Peking-Universität die beste im ganzen Universum. Du... dass du zur Tsinghua- oder zur Peking-Universität gehst, ist reine Talentverschwendung!“

Luo Ji war so wütend, dass er Lin Feng wütend anstarrte und ihn dann ängstlich ansah.

Angesichts dieser beiden Professoren, die sich wie alte Kinder benahmen, konnte Lin Feng nur hilflos mit den Achseln zucken und sagen: „Professor Ding, Professor Luo, aber … vielleicht gibt es da wirklich ein Missverständnis. Obwohl ich mich sehr für die altchinesische Kultur und die klassische chinesische Dichtung interessiere und gelegentlich auch kurze Gedichte schreibe, möchte ich eigentlich gar keine chinesische Literatur studieren. Ich möchte … Wirtschaftswissenschaften studieren.“

Als die beiden Professoren Lin Feng zum ersten Mal als Schüler gewinnen wollten, wollte er ihnen eigentlich die Wahrheit sagen. Doch er musste Rücksicht auf ihre Gefühle nehmen und konnte sie nicht einfach abweisen. Nun, da er keine andere Wahl hatte, musste er es ihnen – wenn auch mit großer Verlegenheit – beichten.

„Du studierst keine chinesische Literatur? Du … wie kannst du nur keine chinesische Literatur studieren? Lin Feng, es wäre doch eine Verschwendung, wenn jemand so Talentiertes wie du nicht an die Fakultät für chinesische Literatur käme und die alte Kultur unserer chinesischen Nation fördern würde!“ Als Ding Li das hörte, reagierte er wie eine Katze, der man auf den Schwanz getreten hatte; seine sonst so tiefe Stimme wurde plötzlich schrill.

Sogar Luo Ji stellte sich diesmal unerwartet auf Ding Lis Seite. Er schlug sogar wütend mit der Faust auf den Tisch und rief: „Das gibt’s doch nicht! Lin Feng, du musst chinesische Literatur studieren! Weißt du, wie viel von unserem immateriellen Kulturerbe verloren geht? Wie viel ist im Staub der Geschichte in Vergessenheit geraten? Und wie viel haben sich diese Koreaner angeeignet und als ihr immaterielles Kulturerbe ausgegeben? Warum geschieht das?“

Die Ursache liegt darin, dass immer mehr junge Menschen unser kostbares kulturelles Erbe als wertlos betrachten, während junge Menschen wie du, die fähig sind zu verstehen und ein großes Lerntalent besitzen, nicht bereit sind, systematisch und sorgfältig zu studieren. Weißt du, warum der alte Ding und ich dich unbedingt als Schüler gewinnen wollen? Nun, letztendlich liegt es daran, dass wir nicht mit ansehen wollen, wie unsere alte Kultur Generation für Generation verloren geht! Jedes Kind, das wir ausbilden können, ist wertvoll und trägt dazu bei, den Funken unserer fünftausend Jahre alten, großartigen chinesischen Kultur zu bewahren!

Professor Luo Jis Worte waren herzzerreißend, und das ist verständlich. Schließlich sind die meisten Teenager heutzutage Fans japanischer und koreanischer Dramen und bevorzugen amerikanische und koreanische Serien. Selbst einige einheimische Produktionen sind oft klischeehafte Teenie-Idol-Dramen. Selbst wenn gutmeinende Fernsehsender Unterhaltungssendungen wie „Let's Go Through Time“ produzieren, die unsere 5000 Jahre alte chinesische Kultur auf unterhaltsame und lehrreiche Weise vorstellen und popularisieren, liegen deren Einschaltquoten weit unter denen von oberflächlich importierten Reality-Shows wie „Running Man“ und „The Voice of China“.

„Lehrer Luo, Sie haben Recht! Die Menschen in der heutigen Gesellschaft sind zu unruhig, besonders Jugendliche wie wir. Wir befinden uns in der Phase, in der wir eine korrekte Weltanschauung und kulturelle Perspektive entwickeln, aber es fehlt uns an der richtigen Anleitung. Dies wird dazu führen, dass die nächste und die übernächsten Generationen unseres Landes ein ernsthaftes Nationalbewusstsein verlieren. Unsere chinesische Kultur wurde fünftausend Jahre lang ununterbrochen weitergegeben und hat unzählige Kriege und Invasionen überstanden. Wollen wir wirklich zulassen, dass sie von dieser vulgären und oberflächlichen ausländischen Unterhaltung überrannt wird?“

Als Lin Feng die Worte von Ding Li und Luo Ji hörte, sprach er ebenfalls bewegt: „Es tut mir leid, Lehrer Ding und Lehrer Luo, ich verstehe, wie Sie sich fühlen. Machen Sie sich keine Sorgen, auch wenn ich keine chinesische Literatur studiere, möchte ich meinen Beitrag zu den großartigen Schöpfungen und dem immateriellen Kulturerbe unserer chinesischen Vorfahren und Weisen leisten und Wege finden, sie besser zu bewahren und weiterzutragen.“

Lin Feng sprach diese Worte nicht, um sein Gesicht zu wahren, und es war auch keine Inszenierung für eine Live-Übertragung; sie entsprangen seinem tiefen Gefühl. Seine überlieferten Erinnerungen enthielten die Lebensgeschichten so vieler Weiser sowie Aufzeichnungen über Bräuche und Traditionen verschiedener Dynastien. Lin Feng spürte, dass er etwas für sein Land und sein Volk tun musste. Zuvor hatte er dies nicht bedacht; er hatte die Erinnerungen seiner Vorfahren lediglich für seinen persönlichen Vorteil und seine Weiterentwicklung nutzen wollen. Er erkannte, dass er viel zu egoistisch gewesen war.

„Großartig! Lin Feng, so kluge junge Leute wie dich gibt es heutzutage nicht mehr viele. Deine Worte beruhigen mich sehr. Ob du nun chinesische Literatur studierst oder nicht, ich bin überzeugt, dass deine Leidenschaft dich dazu bewegen wird, dich in diesem Bereich zu engagieren“, sagte Ding Li und nickte zustimmend, nachdem sie Lin Fengs Worte gehört hatte.

Genau in diesem Moment erhielt ein Mitarbeiter des Hochschulaufnahmeprüfungsbüros neben Ding Li plötzlich einen Anruf und unterbrach ihn eilig: „Professor Ding, es gibt einen dringenden Notfall im Hochschulaufnahmeprüfungsbüro…“

"Dringende Angelegenheit? Was für eine dringende Angelegenheit könnte es sein? Ganz gleich, was dringend ist, lasst uns warten und später darüber sprechen...", sagte Ding Li etwas verärgert über die Unterbrechung.

Der Mitarbeiter fügte jedoch etwas unbeholfen hinzu: „Nein! Professor Ding, diese Angelegenheit bedarf Ihrer persönlichen Genehmigung und Aufsicht, denn als das Bewertungsteam heute die Gesamtpunktzahl der chinesischen Sprachprüfungen zusammenrechnete, fanden sie... eine Arbeit mit der Höchstpunktzahl in Chinesisch...“

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Kapitel 1025 Qin Yanrans Erwartungen

"Was? Die volle Punktzahl in der Chinesischprüfung? Das... wie ist das möglich?"

Professor Ding Li, der eigentlich ein langes und fruchtbares Gespräch mit Lin Feng führen wollte, stand plötzlich von seinem Platz auf und fragte aufgeregt den Mitarbeiter neben ihm.

„Professor Ding, es stimmt. Direktor Liu, der die Chinesisch-Gruppe im Büro für Hochschulaufnahmeprüfungen leitet, hat angerufen. Er hat nichts Konkretes gesagt, aber … warum rufen Sie ihn nicht auch an?“

Da die Bewertung der Hochschulaufnahmeprüfungen ein Staatsgeheimnis ist, darf vor der Bekanntgabe der Ergebnisse niemand Informationen weitergeben. Alle an der Bewertung beteiligten Personen unterliegen strenger Kontrolle; selbst Mobiltelefone und andere Kommunikationsgeräte sind verboten. Lediglich die Prüfer auf Direktorenebene dürfen in gewissem Maße mit der Außenwelt kommunizieren. Professor Ding konnte Lin Feng nur aufgrund seiner besonderen Umstände und seines Status besuchen.

Da sich so viele Medienvertreter im Saal befanden und Kameras auf dem Bildschirm liefen, war es für den Mitarbeiter unangenehm, in dieser Situation zu viel über ein so vertrauliches Thema wie die Ergebnisse der Hochschulaufnahmeprüfung zu sagen. Er forderte Ding Li daher lediglich auf, selbst anzurufen und nachzufragen.

"Okay! Ich... ich rufe gleich an, um die Lage zu klären, und dann machen wir uns sofort auf den Rückweg."

Auch Professor Ding Li wusste um die Wichtigkeit dieser Angelegenheit. Er nahm sein Handy, ging in Lin Fengs Küche und telefonierte leise.

Nachdem Ding Li gegangen war, brach im Saal sofort Jubel unter den Medienvertretern aus, insbesondere da die Aufnahmen live auf DaM übertragen und ein öffentliches Interview geführt worden war. Daher hörten auch die Internetnutzer, die die Sendung an ihren Computern verfolgten, was der Mitarbeiter zu Professor Ding gesagt hatte.