Urbanes Super-Anbau-Wunderkind

Kapitel 194

„Absolut verdient! Diese Schülerin/Dieser Schüler verfügt über hervorragende Chinesischkenntnisse! Sie/Er hat nicht nur in der Aufsatzprüfung die volle Punktzahl erreicht, sondern auch in allen anderen Fragen. Übrigens, Frau Qin, Sie haben uns noch nicht verraten: Wie heißt diese Schülerin/dieser Schüler mit der vollen Punktzahl? Und in welcher Klasse ist sie/er?“

Nach dem ersten bewegenden Moment waren die Lehrer im Büro der Chinesischgruppe alle neugierig: Wer war der Schüler, der einen so berührenden Aufsatz schreiben und gleichzeitig die volle Punktzahl in der gesamten Chinesischprüfung erreichen konnte?

Es gab nicht viele Schüler, die im gesamten letzten Schuljahr in chinesischer Sprache herausragende Leistungen erbrachten, daher begannen einige Lehrer zu spekulieren.

„Ich wette, es ist Qin Yanran aus der zweiten Klasse! Qin Yanran ist in Chinesisch immer Erster oder Zweiter im Jahrgang. Ich glaube, nur Qin Yanran kann die volle Punktzahl erreichen!“

„Diese Handschrift sieht nicht ganz nach Qin Yanran aus; Qin Yanrans Handschrift ist viel feiner! Das hier ist eindeutig die eines Jungen. Könnte es Li Yonghui aus der 7. Klasse sein, der den dritten Preis beim Schreibwettbewerb für neue Konzepte gewonnen hat? Er hat vielleicht ein ähnliches Talent!“

„Es könnte Ye Jianbiao sein, das Wunderkind der klassischen chinesischen Sprache aus der 10. Klasse…“

...

Die Lehrer rätselten und rätselten, fast alle der zwanzig besten Schüler des Jahrgangs in Chinesisch, aber die Einzige, die die Wahrheit kannte, Lehrerin Qin, schüttelte mit einem verwunderten Blick den Kopf und sagte lächelnd: "Lehrer! Ihr hättet nie erraten, dass die perfekte Punktzahl in Chinesisch Lin Feng aus der Klasse 2 ist."

„Lin Feng? Nie von ihm gehört. Seine Chinesischnoten waren wohl vorher nicht besonders gut, oder? Sonst, wenn er ein Musterschüler gewesen wäre, müsste ich mich an ihn erinnern!“

„Die dritte Klasse der Oberschule (2)? Ich meine mich zu erinnern, dass Qin Yanran die Einzige in der dritten Klasse der Oberschule (2) mit herausragenden Chinesisch-Noten war! Seit wann ist Lin Feng so ein Überraschungskandidat? Übrigens, Herr Wang, unterrichten Sie nicht die dritte Klasse der Oberschule (2)? Ist dieser Lin Feng wirklich in Ihrer Klasse?“

Die Antwort war bekannt, doch die meisten Chinesischlehrer erkannten Lin Feng nicht. Schließlich waren seine bisherigen Chinesischnoten nur knapp ausreichend gewesen, und er genügte den anderen Lehrern einfach nicht. Nur Wang Laotou, der Chinesischlehrer der zweiten Klasse der dritten Jahrgangsstufe, war einen Moment lang verblüfft, eilte dann herbei, riss Lin Fengs Klausur aus der Hand von Lehrer Qin und betrachtete sie mehrmals.

„Lin Feng! Es ist wirklich dieser Junge, Lin Feng! Ich kann es nicht fassen! Es war kein Zufall, dass er letztes Mal die gesamte Geschichte von ‚Jing Ke ermordet den König von Qin‘ auswendig konnte. Er hat so viel durchgemacht und geduldig gewartet! Dieser Junge muss unglaublich hart gearbeitet haben, um die volle Punktzahl im Test zu erreichen! Haha…“

Als Old Wang diesen perfekten Antwortbogen mit 150 Punkten sah, war er überglücklich! Der Schüler, der die volle Punktzahl erreicht hatte, kam aus seiner eigenen Klasse – wie hätte er da nicht stolz auf sich sein können?

Obwohl Lin Feng in seinen Augen immer ein schwacher Schüler gewesen war, hielt das den alten Wang nicht davon ab, vor den anderen Chinesischlehrern zu prahlen: „Stimmt! Das ist Lin Feng aus unserer Klasse. Er hatte schon immer ein echtes Talent für Literatur. Erst vor ein paar Tagen habe ich ihn extra geprüft, und ich war überrascht, dass er den gesamten klassischen chinesischen Text ‚Jing Ke ermordet den König von Qin‘, der nicht einmal auswendig gelernt werden musste, Wort für Wort rezitieren konnte. Lin Feng ist einer der besten Chinesischschüler, die ich im Unterricht so sehr gefördert habe!“

Nicht nur im Büro der Chinesisch-Sprachgruppe, sondern auch unmittelbar danach wurde Lehrer Qin angewiesen, die fotokopierte Ausgabe von „Mein Klassenlehrer“ an die Lehrer in den verschiedenen Korrekturbüros zu verteilen.

In den Büros der Fachbereiche Physik, Chemie, Biologie und Mathematik rieben sich alle Dozenten, die diesen perfekten Aufsatz sahen, unwillkürlich die Augen. Vielen der gefühlvolleren Lehrerinnen stiegen Tränen in die Augen, so berührt waren sie von der Kollegin, die sich freiwillig für das Programm gemeldet hatte.

Als Lehrerin Qin den kopierten Aufsatz im Sekretariat der Englischgruppe abgab, fiel ihr plötzlich ein, dass die Klassenlehrerin der Klasse 2 der 12. Jahrgangsstufe niemand anderes als Lehrerin Xu Minjing aus der Englischgruppe war. Sobald sie das Sekretariat betrat, begrüßte sie Lehrerin Xu Minjing daher lächelnd.

„Herzlichen Glückwunsch, Herr Lehrer Xu! Diese Jahrhundertleistung in Chinesisch hat ein Schüler in seiner Klasse 3 (2) erzielt! Sehen Sie, Herr Lehrer Zhao hat mich sogar gebeten, eine Kopie des Aufsatzes anzufertigen und sie den Lehrern in den einzelnen Büros zur Ansicht zu schicken!“

"Was? Die volle Punktzahl in der Chinesischprüfung? Und das hat einer unserer Klassenkameraden geschafft?"

Xu Minjing, die gerade mechanisch und mühsam Arbeiten korrigierte, wurde plötzlich hellhörig, als sie das hörte. Sie war die Klassenlehrerin der Klasse 2 in der 12. Jahrgangsstufe, daher war es für sie eine große Ehre, dass eine Schülerin ihrer Klasse die volle Punktzahl in Chinesisch erreicht hatte!

Wie hätte Xu Minjing da nicht aufgeregt sein können? Hastig fragte sie: „Welche Klassenkameradin hat den Test geschrieben? Ich schätze, es muss Yanran gewesen sein! In unserer Klasse ist Yanran die Beste in Chinesisch. Aber normalerweise erreicht sie in Chinesisch nur etwa 145 Punkte und hat noch nie die volle Punktzahl erzielt. Ich hätte nicht erwartet, dass sie in diesem letzten Qualitätstest endlich die volle Punktzahl erreichen würde!“

Als Klassenlehrerin kannte Xu Minjing die Fähigkeiten ihrer Schüler nur allzu gut. Ihrer Meinung nach besaß nur der Klassensprecher, Qin Yanran, solche Fähigkeiten. Doch Lehrer Qin legte mit einem selbstgefälligen Lächeln einen Stapel fotokopierter Aufsätze auf den Schreibtisch der Englischlehrer und sagte: „Frau Xu, Sie irren sich! Der Schüler mit der Höchstpunktzahl heißt Lin Feng!“

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Kapitel 258 Ein weiterer Schock!

"Was? Wer ist es? Entschuldigung, Frau Qin, ich habe Sie nicht richtig verstanden. Bitte wiederholen Sie es. Wie heißt der Schüler aus unserer Klasse, der im Chinesischtest die volle Punktzahl erreicht hat?"

Xu Minjing glaubte Lin Fengs Namen zunächst überhaupt nicht. Obwohl sie seine Chinesischprüfung beaufsichtigt und seine Arbeit gesehen hatte, war sie keine Chinesischlehrerin; sie hatte lediglich subjektiv den Eindruck, dass Lin Fengs Arbeit recht gut sein müsse.

Xu Minjing hatte jedoch nie erwartet, dass Lin Feng in Chinesisch die volle Punktzahl erreichen würde, sogar besser als Qin Yanran. Sie dachte, sie müsse sich verhört haben oder Lehrer Qin habe etwas Falsches gesagt.

„Lin Feng! Lin wie in ‚zwei Bäume im Wald‘ und Feng wie in ‚Leuchtfeuer‘. Was ist denn los, Lehrer Xu? Ist er nicht ein Schüler in Ihrer Klasse? Aber eben eben hat Lehrer Wang, der Ihre Klasse unterrichtet, Lin Feng in unserem Chinesischbüro überschwänglich gelobt!“

Als Lehrer Qin Xu Minjings verdutzten Gesichtsausdruck sah, fragte er neugierig nach.

"N-nichts! Ich... ich kann es einfach nicht fassen, dass Lin Feng die volle Punktzahl erreicht hat. Das ist einfach unglaublich!"

Wie erwartet hatte Lin Feng die volle Punktzahl in der Chinesischprüfung erreicht. Xu Minjing fühlte sich etwas orientierungslos und hatte sich noch nicht ganz an die Situation gewöhnt. Doch Lin Fengs verspieltes und unbeschwertes Bild tauchte immer wieder in ihren Gedanken auf.

"Lehrer Xu! Ich bin sicher, ich werde diese Qualitätsprüfung gut bestehen!"

"Ich verspreche es Ihnen, Frau Lehrerin Xu, ich werde bei dieser Qualitätsprüfung zu den zehn Besten meines Jahrgangs gehören..."

"Selbst um Lehrer Xu willen werde ich fleißig lernen und mich um gute Noten bemühen..."

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Als Xu Minjing an Lin Fengs Versprechen und Worte zurückdachte, die sie zuvor nicht ernst genommen hatte, überkam sie ein Gefühl der tiefen Rührung.

Besonders jetzt, als sie Lin Fengs Aufsatz „Meine Klassenlehrerin“ wieder in den Händen hielt und die darin beschriebene Klassenlehrerin auf der Grundlage ihrer eigenen Person sah, röteten sich Xu Minjings Augen unwillkürlich, und kristallklare Tränen rannen ihr über die Wangen.

„Oh? Frau Xu, haben Sie auch geweint? Lin Fengs Aufsatz aus Ihrem Unterricht ist wirklich herzzerreißend. Ich weiß nicht, wie viele Tränen er schon all den Lehrerinnen unserer Chinesischgruppe entlockt hat, und jetzt weinen sogar Sie, die Klassenlehrerin …“

Frau Qin lächelte und sagte dann: „Meine Aufgabe ist erledigt, ich muss zurückgehen und die Punkte weiter zusammenzählen. Frau Xu, Sie beide beeilen sich und korrigieren fleißig die Arbeiten! Die Englischgruppe hat auch noch viel zu tun!“

Da die meisten Lehrerinnen im Sekretariat der Anglistik ebenfalls von Lin Fengs Essay zu Tränen gerührt waren, kehrte Lehrerin Qin triumphierend ins Sekretariat der Chinesischen Abteilung zurück.

Die Englischlehrerinnen, die die Aufsätze korrigierten, waren nach dem Lesen und dem Abwischen ihrer Tränen immer noch etwas unzufrieden. Eine von ihnen, Frau Huang, die Xu Minjing nahestand, kam sogar herüber und fragte neugierig: „Frau Xu, ich glaube, die freiwillige Lehrerin Xiao Hui in Lin Fengs Aufsatz … könnte sie … auf Ihnen basieren? Je öfter ich lese, desto mehr ähnelt sie Ihnen.“

"Ja! Mir geht es genauso. Frau Xu, Sie kamen direkt nach Ihrem Universitätsabschluss an unsere Mittelschule Nr. 1 in Zhian und lehnten die Stelle ab, die Ihre Eltern Ihnen in der Provinzhauptstadt vermittelt hatten! Sind Sie nicht genau wie Frau Xiao Hui?"

„Kein Wunder, dass ich so gerührt war! Lehrer Xu, selbst als Sie letztes Mal krank im Krankenhaus waren, haben Sie trotzdem darauf bestanden, Unterricht vorzubereiten und zu unterrichten…“

...

Da sie sich ein Büro mit der Englischabteilung teilten, kannten diese Englischlehrer Xu Minjing alle gut und wussten um ihren Einsatz und ihre harte Arbeit für ihre Schüler. Nachdem Lehrer Huang dies erwähnt hatte, stimmten alle zu, dass es stimmte, und begannen, Xu Minjing zu loben.

Das brachte Xu Minjing ein wenig in Verlegenheit, und sie winkte schnell ab, um zu erklären: „Lehrer, ich … ich habe nur meine Pflicht als Lehrerin getan. Außerdem mag ich die Kinder in dieser Klasse. Das ist mein erster Abschlussjahrgang, und ich hoffe, dass sie alle an ihren Wunschuniversitäten angenommen werden.“