Kapitel 256 Die Lehrer, die die Arbeiten korrigierten, waren zu Tränen gerührt!
Obwohl es sich bei dieser Qualitätsprüfung an der Zhian No.1 Middle School lediglich um eine interne Prüfung handelte, wurden von der Erstellung der Prüfungsfragen über die Aufsicht bis hin zur Benotung die Anforderungen und Abläufe der Hochschulaufnahmeprüfung vollständig simuliert.
Nachdem die Schüler ihre Prüfungen beendet hatten, begannen die Lehrer der Nr. 1 High School mit der Korrektur der Arbeiten nach Fächern, und zwar in Fließbandarbeit. Alle Prüfungsarbeiten waren versiegelt, sodass die korrigierenden Lehrer weder Namen noch Klassenangaben auf den einzelnen Arbeiten einsehen konnten. Jeder Lehrer war für die Korrektur einer Hauptfrage zuständig, und die Versiegelungen wurden erst geöffnet und die Ergebnisse zusammengezählt, nachdem alle Fragen aller Arbeiten korrigiert waren.
Da Chinesisch am ersten Prüfungstag das erste Fach war, begann die Korrektur bereits am Donnerstagnachmittag. Da die Chinesischprüfung ausschließlich aus offenen Fragen besteht, war die Arbeitsbelastung für die Korrektoren sehr hoch. Obwohl die Korrektur ein oder zwei Tage früher als bei den anderen Fächern begann, konnte sie erst heute Morgen abgeschlossen werden; nun werden die Ergebnisse jedes einzelnen Schülers zusammengezählt.
Als die Statistiken eingegeben wurden, waren die Chinesischlehrer, die die Arbeiten korrigierten, überrascht festzustellen, dass trotz des hohen Schwierigkeitsgrades der Chinesischprüfung ein Schüler die Höchstpunktzahl von 150 erreicht hatte.
Gedichtvortrag, volle Punktzahl!
Leseverständnis im klassischen Chinesisch: Volle Punktzahl!
Gedichtverständnis: Volle Punktzahl!
Leseverständnis im modernen Chinesisch: Volle Punktzahl!
...
Am Ende erhielt sogar der Aufsatz die volle Punktzahl!
Es ist einfach unglaublich! In einer anderen Prüfung die volle Punktzahl zu erreichen, wäre nichts Ungewöhnliches. Aber das hier ist eine chinesische Prüfung, jede Frage ist subjektiv, und es gibt sogar einen Aufsatzteil mit 60 Punkten. Um in einer chinesischen Prüfung die volle Punktzahl zu erreichen, muss man unglaublich talentiert sein!
Selbst wenn Sie die Fragen zum Leseverständnis perfekt verstehen und Ihre Antworten absolut plausibel sind, kann Ihnen ein Punkt abgezogen werden, wenn der Prüfer auch nur die geringste Bedeutungsabweichung feststellt. Darüber hinaus kann es selbst bei perfekten Antworten und einem hervorragenden Aufsatz passieren, dass eine unleserliche Handschrift, ein unordentliches Blatt Papier oder einfach die schlechte Laune des Prüfers ohne ersichtlichen Grund zu Punktabzügen führen.
Daher kann jeder Schüler, der die Grundschule erfolgreich abgeschlossen und die Mittelschule besucht hat, leicht nachvollziehen, was es bedeutet, in einer chinesischen Prüfung die volle Punktzahl zu erreichen. Eine solche Punktzahl ist normalerweise nur in den Prüfungen der ersten und zweiten Grundschulklasse möglich. Doch im schwierigsten chinesischen Eignungstest, der jemals von der Zhian No. 1 Middle School durchgeführt wurde, erzielte tatsächlich jemand die volle Punktzahl.
Schock!
Als der Lehrer, der die Punkte zusammenrechnete, die blutrote Zahl 150 sah, traute er seinen Augen nicht. Er addierte die Punkte jedes einzelnen Teils mehrmals mit dem Taschenrechner, bis er sich sicher war, keinen Fehler gemacht zu haben.
Als die Lehrerin, die sich ziemlich unsicher fühlte, die anderen Lehrer im Büro über die Situation informierte, glaubte keiner der Dutzenden anwesenden Sprachlehrer, dass irgendjemand bei diesem Test die volle Punktzahl erreichen könnte.
"Ich kann es nicht glauben! Jeder weiß doch, wie schwierig diese Prüfung ist! Wie kann da jemand die volle Punktzahl erreichen?"
Einer der chinesischen Lehrer glaubte es nicht und stand sofort auf: „Da muss ein Rechenfehler vorliegen, oder? Rechnen Sie es noch einmal. Beim letzten Qualitätstest hat einer der Englischlehrer nebenan sogar einem Schüler geholfen, zehn Punkte draufzurechnen, sodass er am Ende 156 Punkte hatte! Unsere Chinesisch-Abteilung kann es sich nicht leisten, sich so lächerlich zu machen …“
„Genau! Nehmen wir zum Beispiel Aufsätze. Von allen Aufsätzen, die ich korrigiert habe, gibt es – soweit ich mich erinnere – nur einen mit dem Titel ‚Mein Klassenlehrer‘, der die volle Punktzahl erhielt. Er bestach durch seine hervorragende Perspektive und die tiefe Emotionalität, die mich zu Tränen rührte. Die höchste Punktzahl, die ich den anderen Aufsätzen gegeben habe, ist lediglich 59 …“
Die sprechende Lehrerin war Frau Zhao, die für die Korrektur der Aufsätze zuständig war. Sie war eine bekannte, strenge und angesehene Lehrerin an der Schule, eine auf Provinzebene ausgezeichnete Lehrerin und eine führende Persönlichkeit im Fach Chinesisch. Jeder wusste, dass ihre Bewertungsmaßstäbe stets die strengsten waren, dennoch erreichten einige Schüleraufsätze unter ihren Bedingungen die volle Punktzahl. Sofort wurden alle Lehrer im Sekretariat neugierig.
„Ja, ja, ja … Lehrer Zhao, dieser Aufsatz, der die volle Punktzahl erhalten hat, ist tatsächlich der, den Sie erwähnt haben: ‚Mein Klassenlehrer‘. Es gibt also keinen Fehler; ich habe ihn mehrmals überprüft, und er ist absolut fehlerfrei. Das ist … eine perfekte chinesische Prüfungsarbeit!“
Der Lehrer, der die Zusatzpunkte vergab, warf einen kurzen Blick auf das Aufsatzthema auf dem Prüfungsbogen und sagte dann sofort aufgeregt:
Als Reaktion darauf sprangen alle Chinesischlehrer im Büro von ihren Stühlen auf und gingen neugierig herüber, um zu sehen, wie die Testarbeit aussah, die eine perfekte Punktzahl erreichen konnte, und wie der Aufsatz aussah, den Lehrer Zhao mit der Höchstpunktzahl von 60 Punkten bewertet hatte.
„Seht nur … Lehrerin Zhaos Augen sind rot, sie sagt ganz offensichtlich die Wahrheit. Dieser perfekte Aufsatz hat sie beim Korrigieren zu Tränen gerührt! Ich möchte unbedingt wissen, was für ein Aufsatz Lehrerin Zhao zu Tränen rühren konnte!“
„Ganz genau! Lehrer Qin, bitte zeigen Sie uns diesen perfekten Aufsatz!“
"Ich möchte es auch sehen, aber es gibt nur ein Exemplar des Aufsatzes, und so viele Lehrer möchten ihn sehen, was soll ich tun?"
...
Im Büro der Chinesisch-Gruppe war es das erste Mal, dass alle Chinesischlehrer darum wetteiferten, den Aufsatz eines Schülers zu sehen! Lehrerin Qin, die den Aufsatz mit der Höchstpunktzahl in der Hand hielt und sich Extrapunkte verdient hatte, wusste nicht, welcher ihrer Kollegen ihn zuerst lesen sollte.
In diesem Moment meldete sich der hochangesehene Lehrer Zhao zu Wort: „Lehrer Qin, im Büro steht ein Kopierer. Warum fertigen Sie nicht dreißig Kopien von dem Aufsatz mit der Bestnote an und lassen alle Lehrer ihn sich ansehen? Nein! Sie können mehr Kopien machen und sie später an die anderen Fachlehrer schicken, die gerade in ihren Büros Arbeiten korrigieren. Ich finde die Ideen und Themen dieses Aufsatzes mit der Bestnote hervorragend. Er sollte allen Lehrern der Schule gezeigt werden. Das ist eine Möglichkeit, die Ethik der Lehrer zu fördern und zu würdigen.“
Ein Aufsatz aus einer Prüfungsarbeit, selbst ein mit Bestnote bewerteter, soll als Musteraufsatz jedem Lehrer der Mittelschule Nr. 1 zur Kritik vorgelegt werden? Das ist ungeheuerlich! Doch was dann geschah, ist noch ungeheuerlicher. Nachdem Lehrer Qin, den Anweisungen von Lehrer Zhao folgend, den Chinesischlehrern die dreißig angefertigten Kopien gezeigt hatte,
Das Büro der Chinesisch-Gruppe war von Schluchzern erfüllt. Viele der Lehrerinnen wirkten beim Erhalt der Fotokopien zunächst gespannt darauf, was in den mit Bestnoten bewerteten Aufsätzen stand. Doch sobald sie zu lesen begannen, waren sie so gefesselt, dass sie bis zum Schluss lasen. Als sie die 800 Wörter umfassenden Aufsätze beendet hatten, weinten sie alle vor Rührung und konnten ihre Gefühle nicht mehr zurückhalten.
Oh mein Gott!
Das ist fantastisch!
Lin Feng hätte sich nie träumen lassen, dass sein nur 800 Wörter langer Prüfungsaufsatz die Prüfer zu Tränen rühren würde!
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Kapitel 257 Der Name dieses Klassenkameraden ist Lin Feng!
Diese Qualitätsprüfung war um ein Vielfaches schwieriger als alle vorherigen. Dennoch gelang es einigen Teilnehmern unter diesen Umständen, in der Chinesischprüfung die volle Punktzahl zu erreichen.
Doch nun hat sich der Fokus der Lehrer im Büro der Chinesisch-Abteilung, die die Arbeiten korrigieren, völlig verschoben. In ihren Augen ist eine perfekte Punktzahl in einer Chinesischprüfung zwar selten und beeindruckend, aber nicht so wertvoll wie dieser berührende und tief empfundene Aufsatz mit der Höchstpunktzahl, der vor ihnen liegt.
„Wunderbar! Dieser Student hat einen einzigartigen Ansatz gewählt und in einem kurzen Format – nur achthundert Wörter – das Bild eines engagierten und selbstlosen freiwilligen Lehrers, der sich seinen Schülern widmete, so eindringlich und bewegend dargestellt…“
„Als ich in dem Artikel über Xiao Hui, die Klassenlehrerin, las, die eine von ihren Eltern vermittelte gute Stelle aufgab, um in die Stadt zurückzukehren, damit verarmte Schüler in der Bergregion weiterhin die Schulpflicht erhalten konnten, erinnerte ich mich an meine eigene Entscheidung, damals an der Zhi'an No. 1 Middle School zu bleiben…“
„Alle Lehrer sind gleich; uns allen liegt die Zukunft der Kinder am Herzen. Doch die Kinder verstehen uns immer falsch und werfen uns vor, zu streng zu sein. Wenn unsere Mitschüler doch nur so vernünftig und fleißig wären wie die Schüler in diesem Aufsatz …“
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Die Sprachlehrer lobten Lin Fengs kurzen Aufsatz fast einhellig und waren zu Tränen gerührt. Schließlich hatte Lin Feng darin die Gefühle aller Lehrer zum Ausdruck gebracht und damit die Herzen der Leser tief berührt.
Kurz gesagt, lobt Lin Fengs Essay auf subtile Weise alle Lehrer und würdigt ihren selbstlosen Einsatz. Daher würde jeder Lehrer, der diesen Essay liest, ihm wohlwollend zustimmen.
„Die perfekte Note von Lehrer Zhao war absolut gerechtfertigt!“
„Wenn ich die Arbeiten bewerten würde, würde ich ihnen definitiv die Höchstpunktzahl von 60 geben!“