Не успела она закончить говорить, как из воды один за другим начали выходить дети, все насквозь мокрые и в одном нижнем белье. Они проходили мимо нас, болтая и смеясь, с любопытством разглядывая нас; их было не менее сорока или пятидесяти человек. В одно мгновение некогда тихий бассейн оживился, как рынок, оставив позади лишь перепуганных репортеров.
Женщина-репортер схватила меня за руку и спросила: "Не могли бы вы познакомиться с их учителем?"
Я сказала ей: «Их учитель не выходит из дома как минимум полдня или по три часа за раз. Мы можем прийти и навестить его после обеда».
Каждый: "..."
После осмотра четырех главных стадионов рассказывать было уже нечего. К этому времени измученная группа наконец приняла мое предложение, и мы поехали прямо к главным воротам. Объехав их, мы увидели огромную, казалось бы, бесконечную стену. Несколько репортеров одновременно спросили меня: «Директор Сяо, что это такое?»
Я сказала: «О, это общежитие наших учителей. Они построили эту стену, чтобы дети не мешали им отдыхать. Обычно ученикам туда не разрешают заходить…» Пока я говорила, я замерла. Проехав немного, я увидела много детей, сидящих на вершине стены: одни ели хлеб, другие листали книги. Стена стала для них игрушечной лошадкой-качалкой. Не знаю, как они туда забрались, она такая высокая.
Я попросил водителя остановить машину и, чтобы не напугать детей, притворился дружелюбным и сказал: «Маленькие ученики, пожалуйста, выходите первыми. Чьи вы ученики?»
Как только несчастные дети на стене увидели меня, они закричали: «Директор Сяо здесь! Бегите!» — и один за другим спрыгнули вниз. Я же торопливо крикнул: «Эй... не упадите!». Следует отметить, что стена была высотой два с половиной метра, как второй этаж.
К моему удивлению, дети приземлились легко и бесшумно, и в мгновение ока все разбежались. Как раз когда я собиралась сесть в машину, развернулась сцена, которая свела меня с ума: дети перепрыгивали через стену, словно пельмени, брошенные в горшок, как маленькие олени. Те, кто прыгал высоко, перепрыгивали через наши головы и убегали, а менее ловкие, видимо, разбегались, отталкиваясь ногами и гребя, карабкаясь вверх, и все кричали, прыгая: «Бегите! Бегите! Если директор узнает, что мы туда пошли, нас накажут!»
Проскочив мимо десятков людей, я наконец догнал одного и потребовал: «Кто вы такие, студенты?»
Ребенок испуганно опустил голову и сказал: «Мы — учитель Ши, а предыдущая группа — это класс учителя Дуаня».
...Мне следовало понять это раньше; этому учили Ши Цянь и Дуань Тяньбао!
Ребенок прошептал: «Директор Сяо, в следующий раз я так больше не буду делать. В школе действительно не на чем тренировать навыки управления легким телом; высокие упражнения слишком сложные, а низкие — слишком сложные…»
Я погладила его по голове и вздохнула: «Ты понимаешь, в чём твоя ошибка?»
"...Мне не следовало перепрыгивать через стену."
"Неправильно! Разве тебя так учил учитель? Поверь мне, перепрыгивать через стену — это нормально, но я не должен был тебя ловить. Помни, если я тебя еще раз поймаю, ты будешь наказан!"
Этот маленький проказник ответил «Да», пожал плечами и выскользнул из моих рук, нырнув между моих ног и убежав. Я пожал плечами, глядя на группу ошеломленных репортеров, и сказал: «Извините за шум».
Местный журналист сказал: «Директор Сяо, я знаю, что эти трюки похожи на «Прыжок по лестнице в облака» и «Стену для лазания по гекконам», которые используют шаолиньские монахи. Не могли бы вы продемонстрировать их нам? У нас не было времени сделать фотографии раньше».
Я рассмеялся и сказал: «Это легко». В этот момент я схватил другого ребенка, который только что перепрыгнул через стену, указал на него и приказал: «Отпрыгни назад!»
Ребенок сделал несколько шагов назад, взбежал по стене и исчез за ней, словно ступая на ровную землю. Репортеры засветили камерами и зааплодировали, наконец, дружно воскликнув: «Директор Сяо, пожалуйста, продемонстрируйте нам это сами!»
Я махнул рукой и рассмеялся: «Это всего лишь пустяк, не стоит рекламировать. Хе-хе, не стоит рекламировать». При этом я мысленно выругался: «Это чертовски нелепо! Две с половиной метра стены, даже если бы я смог забраться на неё, как бы я спустился?»
Чтобы они не заставили меня снова демонстрировать, я быстро отогнал всех обратно к машине, и мы продолжили идти. Не прошло и пяти минут, как Джон и Джим вдруг начали оживленно болтать. Я быстро проследил за их взглядом и увидел, что стена впереди вся исписана каракулями, а чернила разбрызганы повсюду. Мое сердце замерло: неужели они наконец-то нашли укромный уголок? Зачем им было так волноваться?
Джон выскочил из машины, даже не дождавшись полной остановки, и начал стучать по стене. Я с болезненным выражением лица сказал: «Джон, ты должен понять. Эта стена слишком длинная, и мы не справляемся с управлением. Неизбежно, что дети шалят…»
Джон схватил меня за плечи и крикнул: «Ты представляешь, сколько художников выйдет отсюда?»
Джим, хлопая в ладоши, воскликнул: «Да, его значение не меньше, чем значение Берлинской стены. Посмотрите, насколько богата детская креативность!»
Я посмотрел на стену, потом на них двоих. Ах, значит, они всё-таки не пытались нас разоблачить? Получается, западные люди, видя граффити, думают об искусстве.
Эта стена оказалась довольно интересной. Самая высокая надпись, ближайшая ко мне, вероятно, была работой старших студентов, написанной сплошным почерком: «В паровых булочках в столовой сегодня было слишком много щелочи». Ниже кто-то написал печатным шрифтом: «Думаю, всё в порядке». Ещё ниже, мелким обычным почерком: «О каком дне сегодня говорится на плакате?» И наконец, курсивом: «Этот пост должен утонуть...»
Рядом с этим постом кто-то создал раздел с рисунками. На одном рисунке был изображен удрученный ребенок с подписью: «Сегодня учитель Чэн отругал меня за то, что я недостаточно усердно работаю. С этого момента я должен работать усерднее». Стиль напоминал живопись школы Янь. Ниже другой ребенок нарисовал презрительное выражение лица с подписью: «Учитель Чэн обычно не ругает людей. Похоже, ты действительно не усердно работаешь». Еще ниже был рисунок служанки со стрелкой, указывающей на нее: «Наша учительница Ван (возможно, учительница академических предметов) сказала не рисовать на стенах...» Этот рисунок немного напоминал ученика У Даоцзы.
Конечно, помимо этих художественных работ, было и много детских каракулей. К счастью, в нашей школе царит простая и честная атмосфера, и не было постов типа «Ван Сяохун — собака», «Ли Эрдан — мерзавец» или «Чжан Сяохуа слишком медленно обновляет свой блог».
Я долго боролся с различными проблемами, возникавшими из-за этой стены, и в какой-то момент даже подумывал о её сносе. Настоящая Берлинская стена и Великая Китайская стена ничего не могли остановить, не говоря уже об этой простой кирпичной стене. Однако Берлинская и Великая Китайская стены позже, казалось, приобрели другие важные значения, поэтому я поставил условие: эта стена продолжит выполнять свою функцию разделения старого и нового кампусов, но тем, кто сможет перепрыгнуть через неё самостоятельно, будет прощено (а простить их всё равно было невозможно); во-вторых, помимо сквернословия и оскорблений, студенты смогут свободно создавать произведения искусства на стене, которая будет очищаться раз в месяц, а лучшие работы, отобранные каждую неделю, будут храниться в течение месяца… Таким образом, эта «Юцайская стена», которую я предложил, позже стала уникальной особенностью и достопримечательностью Юцай. Даже Чжан Цзэдуань передумал и приготовился воспроизвести на Юцайской стене весь свиток «Вдоль реки во время праздника Цинмин».
Наконец, мы собрали всех учеников на арене боевых искусств Цинлун для коллективного выступления, воплотив в жизнь замысел Джона. Старый Чжан, который отлучился отдохнуть в середине выступления, вернулся на место событий. Под оглушительные крики битвы старый Чжан торжественно и довольно помахал толпе внизу, оставив после себя свой классический, последний жест военачальника на земле, которую он глубоко любил, в Юцае.
Неделю спустя старый Чжан мирно скончался. Я воздвиг в его честь величественный памятник перед главными воротами школы Юцай. Помимо его имени и личности, на нем была лишь одна надпись — строка из стихотворения Ли Бая «Баллада о странствующем рыцаре»:
Хотя он и умер, его рыцарский дух остался, и он достоин быть героем этого мира.
Глава сорок восьмая: Сяо Цян
Приехав в Китай, помимо Великой Китайской стены и Запретного города, обязательно посетите школу Юцай. Если вы сейчас в Китае, отправляйтесь в путь!
— Журнал «Тайм» (США)
Юцай — волшебное место. Здесь собраны лучшие мастера боевых искусств и художественных ремесел Китая. У нас даже есть основания подозревать, что именно здесь собрались самые выдающиеся таланты в истории Китая.
—Таймс из Лондона
Не стоит недооценивать ни одного ребенка, проходящего мимо. Независимо от того, станет ли он будущим чемпионом или нет, вы точно не сможете его обогнать или перепрыгнуть. Если вы можете задерживать дыхание под водой более трех минут, то, возможно, вам стоит с ним поговорить.
— Издание Dong-A Ilbo, Южная Корея
Сяо, нынешний директор школы Юцай, — лидер с неповторимым личным обаянием, сочетающий в себе восточный консерватизм и западный юмор. Что ж, должен признаться: я так его хвалю, потому что он вылечил мой желудок.
— Вашингтон Пост
Прекратите спрашивать. Я действительно потерпел поражение, но почему вы продолжаете подчеркивать, что мой противник был водителем?
—Г-н Асазомо Широ, трехкратный чемпион Японии по карате.
Если мы не отправим наших детей в Юцай, мы будем продолжать терять все наши золотые медали, и мы больше не будем находиться на одной стартовой линии.
—Заявление, опубликованное на сайте организаторов сингапурской санда-йоги.
Выше приведены комментарии мировых СМИ, организаций и даже некоторых отдельных лиц относительно школы Юцай. Справедливо сказать, что они были действительно впечатлены после посещения Юцай. Однако меня очень озадачило мнение Джима, опубликованное в *Washington Post*; я действительно не понимаю, как я могу быть консервативным. Ясно, что я не против блондинок с голубыми глазами и пышной грудью из-за рубежа. Что касается юмора, то он, вероятно, относится к моему запертому фургону из Цзиньбэя; этот парень Джим даже поместил мою фотографию с ним на первую полосу. А его последний комментарий доставил мне много хлопот; фермеры из соседнего Юцай и даже из Северной Америки и Европы приезжали за лекарствами от желудка. Всем известно, что желудок — относительно легко функционирующий орган, но его боли не всегда вызваны неправильным питанием; это могут быть также язвы желудка, повышенная кислотность желудка или даже голод. За исключением последнего, которое можно вылечить двумя паровыми булочками, рецепты Бянь Цюэ не могут вылечить все болезни. Он также был очень ответственным врачом, что побудило его в течение значительного периода времени специализироваться на заболеваниях желудка. Это, в свою очередь, сделало Юцайскую школу не только известной школой, но и мастером в лечении желудочных заболеваний...
Кроме того, после того как наша школа неоднократно упоминалась в ведущих международных СМИ, она быстро стала популярным туристическим местом. Каждый день сюда стекались иностранцы всех национальностей и цветов кожи, с сумками и фотоаппаратами. Я подумывал последовать примеру одного известного университета в Китае и закрыть школьные ворота, чтобы не допустить несанкционированных посетителей. Я даже думал просто заварить ворота, поскольку большинство людей в Юцай способны прыгать и скакать. Но исторический опыт показывает, что изоляция — не решение. К счастью, несмотря на большое количество туристов, нам не нужно нести ответственность за их прием. Во время обеда им все равно приходится платить за еду в нашей столовой, что является способом заработать валюту. Еще одно преимущество заключается в том, что дети каждый день окружены этими людьми, что расширяет их кругозор и укрепляет уверенность в себе. Даже самые застенчивые ученики не могут не использовать свои недавно выученные навыки иностранного языка, чтобы отвечать на вопросы иностранцев. Все выпускники Юцай имеют уровень английского языка не ниже CET-6.
На самом деле, если говорить о секретах, то в нашей школе их нет. Успех рождается из подлинного таланта, и именно эти талантливые люди — самый большой секрет. Однако этот секрет хранится в сердцах каждого, кто его знает; он не появится волшебным образом просто потому, что вы случайно нажали на какой-то механизм на каменной горке. Поэтому я чувствую себя спокойно, позволяя событиям развиваться естественным образом.